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CINCO GRADOS IMPLEMENTARÁN EL PRÓXIMO CURSO EL PLAN ACADÉMICO INTENSIVO DE LA UPO
Sevilla, 16 de junio de 2016
Humanidades, Ciencias Ambientales, Ingeniería Informática en Sistemas de la Información, Geografía e Historia, y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte pondrán en marcha el próximo curso 2016-2017 el nuevo Plan Académico Intensivo de la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla, diseñado para facilitar cursar los 240 créditos de dichos grados en tres años. Dicho Plan, que es voluntario para los estudiantes, busca flexibilizar el progreso académico de los estudiantes que destacan por su alto rendimiento.
La Normativa de Progreso y Permanencia de la UPO busca modular la carga de créditos para que cada estudiante pueda adquirir todas las competencias necesarias en el menor tiempo posible. Así, a partir del curso 2016/2017 la Olavide facilitará este objetivo de una forma especial a aquellos estudiantes que quieran superar los 240 créditos de su grado en menos de cuatro años, sin reducir en ningún caso la carga en créditos de la titulación. Para ello, los estudiantes se pueden matricular de 60 créditos en su primer año y de 90 en su segundo y tercer años, completando los 240 créditos en menos tiempo de lo previsto en el plan de estudios general. No se trata de una reducción del nivel de exigencia ni de las competencias adquiridas durante el grado, sino de flexibilizar el progreso académico de los estudiantes que destacan por su alto rendimiento.
El Plan, que exige una mayor dedicación por parte de los estudiantes, está orientado fundamentalmente a aquellos alumnos que pueden obtener alguna ventaja de conseguir su título antes: quienes tienen prevista la preparación de oposiciones al terminar sus estudios de grado, los que desean contar con un título universitario antes de lanzarse al emprendimiento, o aquellos que tienen claro que desean dedicarse a la investigación. Para estos perfiles, la Universidad prevé la organización de cursos de preparación específicos y actividades estratégicas con un valor de hasta 6 créditos.
Para todos ellos es clave saber qué asignaturas de tercer curso pueden asimilarse en su segundo año de estudios y evitar así los eventuales problemas de falta de base en su tercer y último año. Para ello, las diferentes Facultades y la Escuela Politécnica están diseñando la secuenciación de asignaturas más conveniente en cada grado de los que se imparten en la Olavide. De momento, la implementación de los siguientes grados ya ha sido anunciada por los centros correspondientes: Grados en Humanidades, en Geografía e Historia, en Ciencias Ambientales, en Ingeniería en Sistemas de la Información, y en Ciencias de la Actividad Física y Deportiva. En estos cinco grados en los que se activa, el Plan Académico Intensivo implica una organización específica de la matrícula, horarios y fechas de exámenes para poder cursar los 240 créditos en tres años.
Este Plan es totalmente compatible con los sistemas actuales de becas y con cualquier otro beneficio académico propio de la UPO. Además, pueden acogerse a él los estudiantes que hayan aprobado en 2015/2016 todos los créditos de su primer curso de estudios de Grado.
La Universidad también ha previsto poner en marcha el próximo curso acciones dirigidas a otros colectivos de estudiantes, como los que tienen dificultades académicas; para ellos se han previsto programas especiales de tutorías y disponibilidad de contenidos multimedia específicos, entre otros.
El Plan Académico Intensivo se basa en el éxito de los dobles grados universitarios implantados de forma pionera en Andalucía en esta Universidad, que también suponen cursar en menos tiempo dos titulaciones, esto es, estudiar en cinco años o cinco años y medio dos grados universitarios en vez de en ocho años.
LA UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE PRESENTA LA I RED CIUDADANA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO
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Sevilla, 1 de diciembre de 2016
El rector de la Universidad Pablo de Olavide, Vicente Guzmán Fluja, y la consejera de Igualdad y Políticas Sociales de la Junta de Andalucía, Mª José Sánchez Rubio, han presentado esta mañana la I Red Ciudadana contra la Violencia de Género de la UPO, un paso más en el compromiso de esta universidad en la tarea de impulsar la perspectiva de género y la cultura de igualdad de oportunidades en la docencia, la investigación y la gestión universitaria, profundizando en el desarrollo de una política universitaria de igualdad.
El rector y la consejera han estado acompañados por la directora general de Violencia de Género de la Junta de Andalucía, Mª Ángeles Sepúlveda García de la Torre, y la vicerrectora de Cultura y Compromiso Social, Elodia Hernández León.
La iniciativa de la I Red Ciudadana contra la Violencia de Género de la Universidad Pablo de Olavide, coordinada por la Oficina para la Igualdad del Vicerrectorado de Cultura y Compromiso Social con la colaboración del Instituto Andaluz de la Mujer de la Consejería para la Igualdad y Políticas Sociales de la Junta de Andalucía, tiene como objetivo formar y sensibilizar a estudiantes y al personal docente, investigador y administrativo de la universidad en materia de violencia de género, generando agentes de colaboración que sepan prevenir relaciones tóxicas, detectar en su entorno casos de maltrato machista, apoyar a las víctimas para pedir ayuda y recurrir a los recursos existentes. Asimismo, la red pretende involucrar al mayor número posible de personas para que favorezcan la sensibilización de la comunidad universitaria sobre la violencia machista.
LA UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE PRESENTA “RADIOLAVIDE”, LA PRIMERA RADIO UNIVERSITARIA DE SEVILLA
Sevilla, 22 de diciembre de 2016
Esta mañana se ha presentado en la sala de prensa de la Universidad Pablo de Olavide el proyecto para la puesta en marcha de “RadiOlavide”, primera emisora de radio universitaria de la provincia de Sevilla. El acto ha estado presidido por el rector de la UPO, Vicente Guzmán Fluja, junto con la vicerrectora de Cultura y Compromiso Social, Elodia Hernández León, y el vicerrector de Estudiantes, Antonio Herrera González de Molina, impulsores del proyecto.
Este proyecto pretende poner en marcha un modelo de radio universitaria participativa, gestionada por todos los miembros de la comunidad universitaria, en el cual, el mismo medio se convierta en el objetivo de las políticas y estrategias de divulgación del conocimiento científico, la Cultura y las Artes, y comprometida con la sociedad.