U-Ranking 2024 ordena las universidades españolas en función de su rendimiento en docencia y en investigación e innovación. Junto al ranking general, incluye dos clasificaciones específicas para cada una de estas misiones. La Universidad Pablo de Olavide obtiene en este estudio, el duodécimo que publican la Fundación BBVA y el Ivie (Instituto Valenciano de Investigaciones Económicas), un rendimiento un 10 por ciento superior a la media, con un índice de 1,1 tanto en docencia como en investigación e innovación.
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Acto de agradecimiento a Flavio Marsiglia por su colaboración docente e investigadora con la Universidad Pablo de Olavide
Profesor de la Escuela de Trabajo Social en la Arizona State University (ASU) y director del Global Center for Applied Health Research, colabora desde 2009 con el Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales de la UPO.
Publicado el Ranking CYD 2024, en el que la UPO obtiene un rendimiento uniforme en los cinco ámbitos analizados
La Universidad Pablo de Olavide obtiene un rendimiento uniforme en la mayoría de los indicadores institucionales del Ranking CYD 2024, que se ha dado a conocer esta mañana con información de 81 universidades, 30 ámbitos de conocimiento y 3.407 titulaciones.
La Universidad Pablo de Olavide, entre los 250 mejores campus del mundo con menos de 50 años
Presente en este ranking desde 2019, la Universidad Pablo de Olavide mejora en esta edición cuatro ámbitos: calidad investigadora; entorno docente; reputación, financiación y productividad investigadora (research environment); y en transferencia de resultados.
Abierta la convocatoria de docencia del Aula Abierta de Mayores para el curso 2024/2025
La Universidad Pablo de Olavide, a través del Vicerrectorado de Cultura y Políticas Sociales, ha publicado una nueva convocatoria de docencia para impartir las diferentes asignaturas que configuran el programa docente del Aula Abierta de Mayores UPO para el curso académico 2024/2025.
El rector reivindica todas las disciplinas científicas, “sin apellidos”, durante la presentación de las nuevas salas del FCSLab
Francisco Oliva, rector de la Universidad Pablo de Olavide, y Juan Miguel Gómez Espino, decano de la Facultad de Ciencias Sociales, han inaugurado esta tarde el aula ‘Profesor José Emilio Palacios Esteban’ del FCSLab, Laboratorio de este centro que duplica de este modo sus instalaciones con dos nuevas salas, la Sala de Formación Activa y la Sala de Entrevistas.
RadiOlavide | Luis Navarro: «El alumnado demanda metodologías más atractivas y la radio es un espacio idóneo para potenciarlas»
Órbita Olavide, el informativo de la emisora RadiOlavide despliega un guion especial centrado en demostrar que la radio universitaria es una herramienta potente y eficaz tanto para la docencia, como para la divulgación y la información de proximidad. Para ello, entrevistamos al profesor Luis Villagarcía, del área de Ecología y codirector del programa Mundo Sostenible sobre su experiencia en RadiOlavide[Read More…]
Alejandra Celeste y José María Campos reciben un iPad por su participación en las encuestas de evaluación docente
El rector de la Universidad Pablo de Olavide, Francisco Oliva, ha hecho entrega esta mañana de los premios sorteados entre el estudiantado que ha completado las encuestas sobre la actuación docente del profesorado de la UPO durante el pasado curso académico.
La UPO y la Universidad de Opole de Polonia firman un convenio para colaborar en investigación y docencia
El rector de la Universidad Pablo de Olavide, Francisco Oliva Blázquez, y la responsable de los Programas Erasmus de la Universidad de Opole (Polonia), la profesora Joanna Kulska, han ratificado el protocolo de colaboración entre ambas instituciones con el objetivo de cooperar en los ámbitos de la investigación y la docencia universitarias entre otros.
La Facultad de Ciencias Empresariales organiza unas jornadas sobre el impacto de la IA en la docencia
Con el título ‘El impacto de la IA y ChatGPT en los grados de Empresa, FYCO y Análisis Económico’, han contado con la participación del experto Julián Cárdenas.
Curso 2024/25
