Hacia el final del pasado siglo XX, el Consejo de Europa, el Parlamento Europeo y la propia Comisión Europea inspiraron y financiaron redes bilingües como medida fundamental para el fomento del plurilingüismo en una nueva sociedad integrada de Estados.
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La UPO acoge la fase provincial de las Olimpiadas Matemáticas Thales
Más de seiscientos estudiantes de segundo curso de Secundaria de la provincia de Sevilla participaron el pasado sábado, 9 de marzo, en la fase provincial de las Olimpiadas Matemáticas Thales, celebrada en el campus de la Universidad Pablo de Olavide.
Más de 300 estudiantes de primaria del Polígono Sur participan en las VIII Jornadas Literarias de la Flora Tristán
La Residencia Universitaria Flora Tristán celebra entre hoy y mañana jueves 30 de marzo las VIII Jornadas Literarias, una actividad en la que participarán más de 300 estudiantes de primaria de los ocho centros educativos del Polígono Sur, y que pretende promover la lectoescritura entre los más jóvenes a través de acciones cooperativas.
Desigualdad en educación: la culpa no es del bilingüismo
De los 3 700 centros bilingües que hay en España, 90 de Castilla y León, Castilla-La Mancha y Navarra han abandonado el programa bilingüe este curso. Adrián Granados Navarro, de la Universidad Pablo de Olavide, afirma que estos centros suelen justificar la decisión argumentando caídas en el rendimiento académico, la dificultad de estudiar contenidos en una lengua extranjera o la incapacidad de los progenitores para ayudar con las tareas en casa.
Concluye el I Boot Camp de la Escuela Politécnica Superior con gran aceptación entre la comunidad universitaria
Hoy ha concluido el I Boot Camp de la Escuela Politécnica Superior (EPS), una iniciativa organizada en colaboración con el Vicerrectorado de Cultura y Compromiso Social y dirigida al alumnado de tercer ciclo de Educación Primaria y de Educación Secundaria Obligatoria para potenciar el aprendizaje de las nuevas tecnologías y las habilidades STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) basándose en el juego y la programación. La organización, a cargo de Techmakers, tuvo que ampliar las 40 plazas previstas para atender las solicitudes recibidas por parte de profesorado, personal de administración y estudiantes de la Universidad Pablo de Olavide.
La educación en valores en la sociedad digital, a debate hoy en la Universidad Pablo de Olavide
Con el objetivo de compartir los procesos y resultados de innovaciones puestas en marcha en el campo de la educación y de crear un encuentro que propicie el debate y la reflexión entre docentes y entidades educativas, se han programado nueve conferencias y una mesa redonda final en la que intervendrán todos los participantes, entre los que se encuentra Fernando Romay, medallista olímpico con la selección española de baloncesto en 1984, que hablará sobre el valor de la diferencia.
Más de 200 estudiantes de Infantil y Primaria de Polígono Sur participan en las VI Jornadas Literarias de la Flora Tristán
La Residencia Flora Tristán de la Universidad Pablo de Olavice ha celebrado en dos sesiones que han tenido lugar ayer martes 24 y hoy miércoles 25 de abril de 10:00 a 12:00 horas las VI Jornadas Literarias con motivo del Día Internacional del Libro, en esta ocasión bajo el lema “Objetivo: Salvar la Tierra” en las que han participado más de 200 niños y niñas de los centros de Educación Infantil y Primaria de Polígono Sur. Esta actividad ha tenido como objetivo fomentar la lectoescritura entre los menores con actividades visuales y de ocio, además de promover valores como el cuidado del medioambiente.
Comienza la Semana de la Ciencia en la UPO con el taller “Los árboles y el cambio climático”
Se trata del taller práctico “Los árboles y el cambio climático”, que supone el arranque de la Semana de la Ciencia, un evento europeo que celebra del 7 al 20 de noviembre su decimosexta edición en la UPO. Para ello, el Vicerrectorado de Investigación y Transferencia de Tecnología ha organizado numerosas actividades que acercarán al público el trabajo que realizan los científicos, sus investigaciones, sus motivaciones, así como los espacios donde se genera el conocimiento.
Ricardo Montecatine: «El ajedrez debería estar en los colegios como una faceta más de la enseñanza»
El presidente de la Federación Andaluza de Ajedrez defiende que su práctica beneficia la comprensión lectora, la lógica, la resolución de problemas, la responsabilidad en la toma de decisiones y mejora la capacidad de concentración.
27 de junio – 19:30 h
