La Universidad Pablo de Olavide, socia del consorcio del proyecto europeo “Flood-CBA#2: Integrating CBA in the Development of Standards for Flood Protection and Safety”, ha organizado junto con la REDIAM y el Flood Hazard Research Center de la Universidad de Middlesex (Reino Unido), un seminario formativo dirigido a los principales agentes nacionales, regionales y locales implicados en la prevención de los riesgos por inundación de nuestro país.
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La UPO acoge la reunión de coordinación del proyecto europeo Flood-CBA#2 para protección ante inundaciones
Investigadores del proyecto europeo “Flood-CBA#2: Integrating CBA in the Development of Standards for Flood Protection and Safety” han celebrado su reunión de coordinación en las instalaciones del Rectorado de la Universidad Pablo de Olavide, donde el vicerrector de Investigación y Transferencia de Tecnología, Bruno Martínez Haya, ha dado la bienvenida a los asistentes. Este proyecto se centra en la integración del análisis coste-beneficio en los procesos de toma de decisiones para seleccionar las normas de protección adecuadas en zonas inundables.
La Universidad Pablo de Olavide de Sevilla participa en un proyecto europeo para mejorar la prevención ante las inundaciones
La Comisión Europea ha aprobado el proyecto FLOOD CBA#2, cuyo objetivo es el establecimiento de las medidas de prevención y protección más adecuadas en las zonas más propensas a sufrir inundaciones. Esta iniciativa está impulsada por un consorcio de entidades procedentes de Grecia, Reino Unido, Portugal y España, entre las que está la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla.
Seminario informativo en la Olavide del proyecto europeo FLOOD-CBA
El pasado 20 de mayo tuvo lugar el “Seminario Informativo del Proyecto Europeo FLOOD-CBA” en la sala de grados de la Biblioteca de la Universidad Pablo de Olavide. El evento fue inaugurado por el vicerrector de Investigación y Transferencia de Tecnología, Bruno Martínez Haya, y organizado por el Área de Geografía Física de la UPO y el grupo de investigación[Read More…]
Curso 2024/25
