La delegada del rector para la Igualdad de Género de la Universidad Pablo de Olavide, Mónica Domínguez Serrano, ha presentado la investigación impulsada por la Fundación Cepaim que, bajo el título ‘¿Y si repartimos la carpetita? Reflexiones sobre la carga emocional de los cuidados’ arroja, entre otros, el dato de que un 47% de mujeres indica que sus parejas masculinas tienden a no responsabilizarse del ámbito doméstico.
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Un 14% de mujeres reconoce haber sufrido acoso por razón de sexo en España en el ámbito científico
La Universidad Pablo de Olavide ha acogido la presentación del libro ‘Acoso (MeToo en la ciencia española)’ de Ángela Bernardo, que ha organizado la Facultad de Ciencias Experimentales. En el acto, su autora ha señalado que, según datos de la Unidad de Mujeres y Ciencia del Ministerio de Ciencia e Innovación, el 14% de las mujeres encuestadas reconoce haber vivido situaciones de acoso por razón de sexo en España en el ámbito científico. Asimismo, un 8,6% refiere haber sufrido acoso sexual.
Un ciclo de cursos, talleres y conferencias favorece la perspectiva de género en la docencia universitaria de la UPO
Una serie de conferencias, cursos y talleres destinados a estudiantes de grado de la Universidad Pablo de Olavide se celebran, desde esta semana, en el marco de las ayudas para favorecer la docencia con perspectiva de género de la Delegación del rector para la Igualdad de Género, financiadas por el Instituto Andaluz de la Mujer.
El callejero español no tiene nombre de mujer
Dolores Gutiérrez Mora, Universidad Pablo de Olavide y Daniel Oto-Peralías, Universidad Pablo de Olavide Las calles con nombre de hombre son mucho más comunes en España que las que tienen nombre de mujer. Este hecho resulta evidente de nuestra experiencia cotidiana, pero ¿a cuánto asciende este sesgo de género en nuestras ciudades? ¿Cómo puede medirse? ¿Cómo varía a través[Read More…]
Clausurado el Seminario ‘La dimensión de género en la docencia y la investigación’
Seminario organizado por el CINEF con el objetivo de difundir buenas prácticas en estudios de género e impulsar la incorporación del enfoque de género en la docencia y la investigación.
Marina León y Álvaro José Ruiz, premiados por sus trabajos fin de grado y fin de máster sobre género e igualdad
Un estudio sobre la traductora Elizaveta Parshina durante la Guerra Civil y un trabajo innovador sobre la corresponsabilidad, ganadores de la IV edición de unos Premios que ha entregado Mónica Domínguez, delegada del Rector para la Igualdad de Género de la Universidad Pablo de Olavide.
Conoce la Oficina para la Igualdad de la UPO
Quinto vídeo de la serie ‘Aprendiendo en Igualdad’ que impulsa la Delegación del Rector para la Igualdad de Género. Conoce la Oficina para la Igualdad de la UPO, está concebido especialmente para las personas que se incorporan por primera vez a nuestra universidad y además, para toda la comunidad universitaria, con el objetivo de dar a conocer los servicios que se ofrecen a través de la OPI para garantizar el principio de igualdad de género en la UPO.
“La Justicia debe ser una herramienta de la revolución feminista que está en marcha”
María Pilar Llop Cuenca, ministra de Justicia del Gobierno de España, asegura que “La Justicia debe ser una herramienta de la revolución feminista que está en marcha”.
La ministra de Justicia asegura que el gran reto del siglo XXI es llevar la democracia al interior de los hogares
España es una de las democracias más avanzadas de la Unión Europea y del mundo. Es uno de los países con mayores índices de igualdad entre mujeres y hombres de la Unión Europea, a casi seis puntos por encima de la media europea. “Sin embargo, a pesar de todos los esfuerzos y avances, aún nos queda camino por recorrer para[Read More…]
Sólo tres de cada diez emprendedores son mujeres, quienes siguen encontrando mayores obstáculos a la financiación y para conciliar
Rocío Reinoso, presidenta del Consejo Social de la Universidad Pablo de Olavide, asegura que existe un interés creciente de la mujer por emprender, si bien la tasa española se sitúa todavía por debajo de la media de los indicadores europeos.
Curso 2024/25
