La Universidad Pablo de Olavide ha celebrado una jornada de presentación y debate sobre el Informe de la UNESCO que, bajo el título ‘Reimaginar juntos los futuros de la educación. Un nuevo contrato social para la educación’, ha sido elaborado en un periodo de dos años y se ha basado en un proceso de consulta mundial en el que ha participado alrededor de un millón de personas con el objetivo de reinventar urgentemente la educación para que se convierta en una ayuda a la hora de afrontar los actuales retos comunes de la humanidad.
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Jóvenes de San Juan de Aznalfarache participan en una investigación de la UPO sobre sus tiempos de ocio
Estudiantes del IES Mateo Alemán y del IES Severo Ochoa de San Juan de Aznalfarache (Sevilla) han visitado el campus de la Universidad Pablo de Olavide para participar en la actividad ‘CON_LecerSan Juan: explorando nuestros tiempos de ocio’ que forma parte de un proyecto de investigación de la UPO sobre la consideración del ocio y el impacto en el desarrollo de la infancia y la adolescencia.
La Cátedra-Red Iberoamérica de Educación en Derechos Humanos de la UPO, premio Catalejo 2023
La Cátedra-Red Iberoamérica de Educación en Derechos Humanos de la Universidad Pablo de Olavide ha sido galardonada con el premio Catalejo 2023 en la sección de Educación y Universidad que concede el Observatorio Español de los Derechos Humanos. El director de la Cátedra, Guillermo Domínguez, y la profesora Esther Prieto fueron las personas encargadas de recoger este reconocimiento en un acto que tuvo lugar en el Paraninfo de la Universidad Miguel de Cervantes de Valladolid.
La UPO suscribe un convenio con la Fundación Alalá para ampliar su labor en Polígono Sur
Francisco Oliva y Blanca Parejo destacan que la colaboración se concretará en acuerdos específicos para determinar actividades destinadas a la infancia y juventud de este barrio sevillano.
¿Qué implica la nueva ‘competencia plurilingüe’ de la LOMLOE?
Irene Gassín Mondaca, Universidad Pablo de Olavide y Adrián Granados Navarro, Universidad Pablo de Olavide Comienza el nuevo curso escolar y las salas de profesores de los centros educativos españoles están en plena ebullición, con dudas y acalorados debates sobre la interpretación de la LOMLOE. Este cambio normativo, que en educación secundaria entra en vigor solo en 1º y 3º[Leer más…]
Las escuelas son cada vez más multilingües: ¿está preparado el profesorado?
Los cambios demográficos derivados del aumento de los estudiantes inmigrantes han repercutido en el crecimiento de la diversidad lingüística. Hoy en día, es un rasgo esencial del sistema educativo.
Presentación en la UPO del informe sobre la implementación de los Acuerdos de Paz en Colombia
El Vicerrectorado de Cultura y Políticas Sociales de la Universidad Pablo de Olavide, junto a la Cátedra Iberoamericana de Educación en Derechos Humanos, Ciudadanía Inclusiva y Desarrollo Sostenible han presentado hoy en la UPO el informe de seguimiento a la implementación de los Acuerdos de Paz en Colombia (2018-2022), a cargo del Defensor del Pueblo de Colombia, Carlos Camargo Assis.
La Cátedra de Educación en Tecnologías Emergentes de la UPO participa en OpenExpo Europe
La Universidad Pablo de Olavide ha participado recientemente en OpenExpo Europe uno de los mayores congresos profesionales sobre Innovación Tecnológica Empresarial en Europa celebrado en Madrid el pasado 30 de junio. Profesorado de la Cátedra de Educación en Tecnologías Emergentes, Gamificación e Inteligencia Artificial (EduEmer) de la UPO ha acudido a un foro que ha reunido a más de 3.500 profesionales de todas las industrias, principales empresas nacionales e internacionales, asociaciones, fundaciones e instituciones, y expertos expertas de todos los niveles para informarse sobre las últimas tendencias, servicios, aplicaciones tecnológicas, generar leads y, conocer los beneficios de las tecnologías de innovación abierta.
La UPO presenta una aplicación digital para trabajar con jóvenes adultos con discapacidad intelectual sobre los ODS
La jornada final del proyecto ‘Rompiendo barreras, construyendo puentes’ (Breaking Barriers, Building Bridges, B4) se celebra este miércoles en la Universidad Pablo de Olavide. Durante el día de hoy serán presentadas las conclusiones y los principales resultados de un proyecto que, financiado por la Unión Europea a través del programa Erasmus+, tiene por objetivo el fortalecimiento de la ciudadanía activa y la participación cívica de adultos jóvenes con diversidad intelectual.
La Red Iberoamericana de Universidades comprometidas con la Educación en Derechos Humanos celebra sus Jornadas Generales
La Universidad Pablo de Olavide ha participado recientemente en las Jornadas Generales de la Red Iberoamericana de Universidades comprometidas con la Educación en Derechos Humanos celebradas en la Ciudad de México. El evento se ha desarrollado en la Unidad de Seminarios Dr. Ignacio Chávez, perteneciente a la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), sede de la Red en Mesoamérica, que ha ejercido de anfitriona ejemplar con todas las personas representantes de la Red.
Curso 2024/25
