Etiqueta: Evaluación

Pilar Paneque Salgado interviene este jueves en la UPO en la jornada ‘ANECA ante la reforma del profesorado’  

El rector de la Universidad Pablo de Olavide, Francisco Oliva Blázquez, presidirá mañana jueves 18 de enero, a las 12:30 horas en el Paraninfo de la UPO, la jornada ‘ANECA ante la reforma de la evaluación del profesorado’, un evento organizado por los Vicerrectorados de Profesorado, de Investigación, Transferencia y Doctorado, así como de Transformación Digital a través de la Biblioteca/CRAI, dirigida al Personal Docente e Investigador.

equipo que ha llevado a cabo el diagnóstico de la UPO sobre el cumplimiento de los ODS

La UPO concluye el diagnóstico que será base para el Plan de Acción del cumplimiento de la Agenda 2030

La Universidad Pablo de Olavide ha concluido el diagnóstico que será la base para el diseño de un Plan de Acción del cumplimiento de la Agenda 2030 que se perfilará durante el próximo curso 2023/2024. De esta forma, la UPO se dota de un Sistema de indicadores sobre su contribución a la Agenda 2030 e identifica Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas sobre los objetivos, prioridades y acciones a desarrollar.

Jornada en la UPO este lunes sobre ChatGPT y sus implicaciones en el contexto universitario

El Vicerrectorado de Transformación Digital de la Universidad Pablo de Olavide ha organizado para este lunes la Jornada sobre ChatGPT ‘¿La UPO bajo la lupa de la IA? La Inteligencia Artificial en la Universidad: Implicaciones, Retos y Oportunidades’, que inaugurará el rector, Francisco Oliva, y que tiene como objetivo ofrecer información veraz sobre las capacidades de ChatGPT y su aplicación en el contexto universitario. La entrada es libre hasta completar aforo en el Paraninfo a partir de las 9:30 horas.

Sapiens

La UPO instaura una herramienta online de evaluación en asignaturas del Grado de Ingeniería Informática

La Universidad Pablo de Olavide, mediante un consorcio de universidades de Austria, Alemania y España, participa en SAPIENS (Skill Assessment for customized compEtence NetworkS), un proyecto financiado por el programa Erasmus+ que tiene como objetivo la evaluación de las competencias adquiridas por el estudiantado durante el transcurso del curso. En concreto, la UPO ha liderado la supervisión del desarrollo de una herramienta online de evaluación y la creación del entorno de pruebas, de manera que los profesores del Área de Lenguajes y Sistemas Informáticos Miguel García Torres, Federico Divina, Aurelio López Fernández y Francisco Gómez Vela trabajan en instaurarla para el próximo curso 2023/2024 en varias asignaturas del Grado en Ingeniería Informática de Sistemas de Información de la Escuela Politécnica Superior.

Juan Manuel Cortés Copete

La Escuela de Doctorado de la UPO presenta las novedades en la evaluación de la formación doctoral

Juan Manuel Cortés Copete, director de la Escuela de Doctorado de la Universidad Pablo de Olavide, ha presentado las principales novedades del Plan Piloto de Mejora del Seguimiento y Evaluación Anual de los doctorandos y doctorandas de la UPO. Este Plan se aplica ya en el curso 2022/23, segunda fase, a todos los estudiantes de doctorado y establece el Plan de Investigación como marco central del proceso de formación doctoral, que culmina con la tesis, tal como establece el Real Decreto 99/2011, de 28 de enero.

Sapiens

La Universidad Pablo de Olavide participa en SAPIENS, proyecto europeo para diseñar una herramienta digital de evaluación de competencias

El objetivo principal del proyecto SAPIENS (Skill Assessment for PersonalIsed compEtence NetworkS) es lograr un avance tecnológico y de calidad en el ámbito de la educación superior, ofreciendo al estudiante una nota final lo más precisa posible basada, no solo en sus conocimientos, sino también en sus competencias personales. En este sentido, Sapiens contempla el desarrollo de una herramienta TIC que suponga una mejora en la eficiencia del profesorado, ya que permitirá automatizar los procesos de evaluación y aportar mayor precisión e imparcialidad en los resultados obtenidos por los estudiantes.

El rector aborda en Consejo de Gobierno el arranque de 2022 para la UPO

La Universidad Pablo de Olavide ha celebrado esta semana la décima cuarta sesión de Consejo de Gobierno en la que el rector, Francisco Oliva Blázquez, ha procedido a desglosar las actividades desplegadas por la institución en el arranque de 2022, tras dar la bienvenida a los nuevos miembros del Consejo de Gobierno y agradecer a los miembros salientes el trabajo realizado en este órgano.

Francisco Oliva y María José Parejo, miembros de la Comisión de Garantía y Evaluación para la prestación de ayuda a morir en Andalucía

Francisco Oliva Blázquez, rector de la Universidad Pablo de Olavide y catedrático de Derecho Civil, y María José Parejo Guzmán, profesora titular de la Facultad de Derecho de la UPO y especialista en Derecho Eclesiástico, entran a formar parte en calidad de vocales de la Comisión de Garantía y Evaluación para la prestación de ayuda a morir en Andalucía, órgano colegiado asesor, de carácter multidisciplinar, decisorio y de control, adscrito a la Viceconsejería de Salud, que se encargará de las actuaciones de verificación previa relacionadas con la eutanasia.

La UPO aprueba un programa de ayudas a estudiantes para sufragar parte de los gastos de la evaluación del primer semestre

La Universidad Pablo de Olavide, consciente de las dificultades que tienen sus estudiantes con rentas bajas para hacer frente a los gastos que ocasionan los estudios universitarios, ha aprobado, a través de una Resolución impulsada por el Vicerrectorado de Estudiantes, un programa de ayudas para sufragar parte de los gastos de transporte o alojamiento necesarios para la evaluación presencial del primer semestre ante la situación actual provocada por la pandemia.

La UPO planifica su actividad académica para los primeros meses de 2021

La Universidad Pablo de Olavide, a través de una Instrucción publicada por el Vicerrectorado de Estrategia y Planificación Docente, ha concretado una serie de medidas que regulan la modalidad de evaluación del primer semestre y la planificación de la docencia para los próximos meses. Estas medidas, motivadas por la probabilidad de que la actual situación pandémica pueda prolongarse hasta mediados del año 2021, están orientadas “a preservar la salud pública, a preservar la salud de los miembros de la comunidad universitaria y a facilitar una programación a medio plazo de la actividad de todos los estamentos de esa comunidad”, según contempla el documento.

Curso 2024/25