En el marco de las celebraciones con motivo del Día Internacional de las Lenguas de Señas que se conmemora mañana jueves 23 de septiembre, y de la Semana Internacional de las Personas Sordas, la Universidad Pablo de Olavide ha celebrado la ‘Jornada sobre Lengua de Signos Española’, un encuentro que en el que se ha dado a conocer la alianza existente entre la UPO y tres de las asociaciones más relevantes de nuestro país que luchan por la inclusión de las personas sordas y sordociegas en la sociedad y por la normalización de la lengua de signos española.
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La asociación AUELS de la Universidad Pablo de Olavide oferta cursos online de Lengua de Signos Española
La Asociación Universitaria para el Estudio de las Lenguas de Signos de la Universidad Pablo de Olavide (AUELS UPO) oferta dos cursos de LSE, uno de nivel A1/A2 y otro de nivel B1 de acuerdo a los contenidos del Marco Común Europeo de Referencia de las Lenguas (MCERL). El primero de ellos, de nivel A1/A2 con tres horas semanales, comenzó el pasado 15 de febrero y se desarrollará hasta el 18 de junio. El curso está destinado a aquellas personas sin conocimientos sobre la LSE o con un nivel bajo, ya que en él se impartirán los contenidos más básicos de LSE.
La Universidad Pablo de Olavide fomentará la investigación y la docencia de la lengua de signos española
La Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla y el Real Patronato sobre Discapacidad, a través del Centro de Normalización Lingüística de la Lengua de Signos Española (CNLSE), han firmado un convenio de colaboración con el objeto de fomentar la normalización y normativización de la investigación de la lengua de signos española.
Reunión sobre la formación universitaria de intérpretes de lengua de signos española
La Comisión de Trabajo, constituida por el Centro para la Normalización de la Lengua de Signos Española (CNLSE) para la formación universitaria de intérpretes de lengua de signos española y guías-intérpretes de personas sordociegas, se reunió el pasado 14 de mayo, con el fin de diseñar un marco común de consenso para avanzar en el diseño de la titulación universitaria[Leer más…]
Curso 2024/25
