El alumnado del IES Martínez Montañés de Sevilla ha resultado ganador de la III edición del Vídeo-Concurso ‘Programar en Igualdad’ de la Universidad Pablo de Olavide, una iniciativa de la Escuela Politécnica Superior en la que han participado estudiantes y profesorado de 6 centros de Sevilla, Alcalá de Guadaira, Los Palacios y Villafranca y La Luisiana, quienes han presentado un total de 32 propuestas audiovisuales. El equipo de este instituto de educación secundaria sevillano, compuesto por 6 alumnas y su profesora, ha sido galardonado por su vídeo ‘Mundo sin ingenieras’, y recibirá como premio 750 euros y un diploma acreditativo.
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Talleres de la Oficina para la Igualdad de la UPO para incluir la perspectiva de género en la docencia
La Universidad Pablo de Olavide, a través de la Oficina para la Igualdad y en su compromiso por la eliminación de las desigualdades entre hombres y mujeres, organiza una serie de talleres en formato online dirigidos al profesorado con el fin de favorecer el diseño de asignaturas que fomenten la formación en igualdad de género en la educación superior.
Un total de 32 propuestas audiovisuales compiten en el III Vídeo-Concurso ‘Programar en Igualdad’ de la UPO
Arranca la segunda fase de la III edición del Vídeo-Concurso ‘Programar en Igualdad’ de la Universidad Pablo de Olavide, una iniciativa dirigida al alumnado de los Centros de Educación Secundaria de la provincia de Sevilla cuyo objetivo es promocionar, dentro del ámbito educativo y con respecto al Grado en Ingeniería Informática en Sistemas de Información, la igualdad entre hombres y mujeres y erradicar los estereotipos que existen en las carreras profesionales a través del uso de las nuevas tecnologías.
Arranca en la UPO el programa de actividades de formación ‘on line’ para incorporar la perspectiva de género en la docencia
Hoy lunes 20 de abril arranca en la Universidad Pablo de Olavide el programa de actividades de formación on line para incorporar la perspectiva de género en la docencia. Será de 17:00 a 19:00 horas con la segunda edición de la Jornada ‘Género y Economía: Introducción a la Economía Feminista’, impartida por Astrid Agenjo Calderón, doctora en Economía, profesora del Departamento de Economía, Métodos Cuantitativos e Historia Económica de la UPO y miembro del grupo de investigación EcoEcoFem y del Observatorio GEP&DO de la Universidad. En estas jornadas, que continuarán los días 21 y 22 de abril, se abordará la concepción de la economía feminista, el sistema económico y la sostenibilidad de la vida. La formación finalizará con la sesión ‘Miradas feministas a la economía mundial y a la crisis del coronavirus’.
Tres videoconferencias abordarán la importancia de las mujeres en la historia del arte contemporáneo
Los próximos 28 de abril, 5 de mayo y 12 de mayo se celebrarán de manera online las ‘Sesiones abiertas: mujeres en el arte contemporáneo’, una actividad organizada por el Área de Historia del Arte de la Universidad Pablo de Olavide a cargo la doctora Eunice Miranda, miembro del grupo de investigación Quadratura. El plazo de inscripción finalizará el próximo 24 de abril.
La Universidad Pablo de Olavide convoca el III Vídeo-Concurso ‘Programar en Igualdad’
La Universidad Pablo de Olavide lanza la III edición del Vídeo-Concurso ‘Programar en Igualdad’, una iniciativa dirigida al alumnado de los Centros de Educación Secundaria de la provincia de Sevilla que durante el curso 2019/2020 se encuentren cursando cualquier nivel de la Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior de la familia profesional de Informática y Comunicaciones.
Taller preventivo sobre las violencias sexuales en entornos de ocio nocturno
Ana Burgos García, coordinadora del Observatorio Noctámbul@s, sobre violencias sexuales en contextos de ocio nocturno y consumo de drogas en la Fundación Salud y Comunidad, ha impartido hoy en la Universidad Pablo de Olavide, la charla-taller ‘Prevención de las violencias sexuales en entornos de ocio nocturno’.
La UPO da los primeros pasos para incluir la perspectiva de género en sus presupuestos
Hoy jueves 13 de febrero se ha presentado en la Universidad Pablo de Olavide el informe ‘Análisis de los presupuestos desde la perspectiva de género’, lo que supone el primer paso para incluir la perspectiva de género en los presupuestos de esta Universidad y avanzar así en igualdad. La UPO se convierte así en la primera universidad pública andaluza en iniciar el proceso de Presupuestos con Enfoque de Género.
La Universidad Pablo de Olavide convoca el II Vídeo-Concurso «Programar en Igualdad»
La Universidad Pablo de Olavide lanza la II edición del Vídeo-Concurso “Programar en Igualdad”, una iniciativa dirigida al alumnado de los Centros de Educación Secundaria de la provincia de Sevilla que durante el curso 2019/2020 se encuentren cursando cualquier nivel de la Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior.
Un seminario trata en la UPO la perspectiva de género en los estudios humanísticos
‘La inclusión de la perspectiva de género en los estudios de contenido humanístico: por qué es necesaria y cómo hacerlo’, es el título del seminario que se desarrollará hoy martes 28 de mayo desde las 10.30 horas en la sala de grados de la Biblioteca de la UPO. El seminario ha sido organizado por investigadores del grupo LITREC (Lingüística, Traducción y Estudios Culturales) y dirigido por el profesor Jordi Luengo.
27 de junio – 19:30 h
