Los cursos de verano 2021 de la Universidad Pablo de Olavide en Carmona celebrados en la sede universitaria de Carmona han sido calificados un año más por los estudiantes de sobresaliente, con una nota general de 4,59 sobre 5, la mayor puntuación conseguida hasta ahora en total de las ediciones celebradas y evaluadas. Dichos seminarios contaron con la participación de un total de 1129 estudiantes en una edición extraordinaria a causa de la persistencia de la pandemia. Extraordinarios también, en la presente edición, los resultados derivados de las encuestas al ser la primera vez que se incorporaba la modalidad online a los seminarios, junto a la presencial.
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Más de 100 profesionales participan desde hoy en el IV Congreso Nacional de Arteterapia en Carmona
La temática de este evento gira en torno a la arteterapia como un lugar propio que propicia la reflexión y la creación, considerando el protagonismo que esta disciplina ha desempeñado como punto de encuentro en la crisis del Covid-19.
La Universidad Pablo de Olavide pondrá en marcha de octubre a mayo los Cursos de Invierno
La Universidad Pablo de Olavide pondrá en marcha desde octubre a mayo los Cursos de Invierno, una importante apuesta del actual equipo de gobierno y cuyo principal objetivo es responder a la necesidad del alumnado de actualizar los conocimientos adquiridos a través de una formación especializada y adaptada a las necesidades del mercado laboral, bajo los parámetros de excelencia científica y académica.
Mañana comienzan en Carmona las VII Jornadas Doctorales de Biotecnología, Ingeniería y Tecnología Química de la UPO
La sede de la Universidad Pablo de Olavide en Carmona – Rectora Rosario Valpuesta acoge a partir de este viernes la celebración de las VII Jornadas Doctorales del Programa de Doctorado en Biotecnología, Ingeniería y Tecnología Química de la UPO, organizadas por el profesor Fernando Govantes, coordinador del programa, en representación de la comisión académica y estudiantes de dicho programa[Leer más…]
Medio centenar de científicos participan en el XVI Curso Nacional de Neurociencia
Medio centenar de científicos e investigadores provenientes de distintos puntos de la geografía española asisten a esta reunión que se extenderá hasta el viernes 24 de septiembre, organizada por la División de Neurociencias de la UPO y el Instituto Cajal de Madrid, en colaboración con la sede Olavide en Carmona, el Ayuntamiento de Carmona, la Sociedad Española de Neurociencia, la asociación CeslatiC, el Hospital de Parapléjicos de Toledo, BioAvan I+D+I y la Fundación General CSIC.
Más de 1100 estudiantes participan en los cursos de verano de Carmona, 300 más que en la edición 2019
La decimonovena edición de los cursos de verano de la Universidad Pablo de Olavide en Carmona, organizados con la colaboración del Ayuntamiento de esta ciudad, ha finalizado con la participación de un total de 1119 estudiantes en los 34 cursos de verano celebrados desde el pasado 28 de junio en la Casa Palacio de los Briones, actual sede Olavide en[Leer más…]
Experto en neuroeducación cree que la relación entre familia y escuela es la «asignatura pendiente» en la educación
El psicólogo sistémico y especialista en Neuroeducación y director del Máster de Neurociencia, Mindfulness y Terapias de Tercera Generación, Rafael Nieto, ha afirmado que la relación entre la familia y la escuela es «la gran asignatura pendiente del sistema educativo actual». Así mismo, ha añadido que familias y educadores «deben funcionar como un equipo», ya que «la familia se encarga de la crianza, y el profesorado de la educación formal», lo que supone «dos contextos de la misma tarea, por lo que deben trabajar unidos».
Los conflictos entre la familia y la escuela se abordan este miércoles en un seminario sobre Neuroeducación
Hoy finalizan en la sede de la Universidad Pablo de Olavide en Carmona tres cursos de verano: ‘Introducción a la Espeleoarqueología aplicada: el estudio de las minas de agua. 2ª edición’ (modalidad presencial); ‘Neuroeducación, mindfulness y conflicto en el aula. Una aproximación desde el enfoque sistémico. 4ª edición’ (presencial y online) y ‘Sexualidad (es) e intervención socio-educativa. Más allá de la prevención. 2ª edición’ (online).
Experto en gestión defiende la cultura «como elemento que vertebra la sociedad»
El coordinador de la Unidad de Formación e Industrias Culturales y Creativas de la Agencia Andaluza de Instituciones Culturales, Francisco Miguel López, ha defendido que es necesario diferenciar «la cultura como elemento que vertebra la sociedad del pleno consumo de ocio», ya que «la administración pública invierte mucho dinero en formación y equipamiento, pero se deja atrás a los artistas, dando por hecho que son un elemento del mercado, aunque éste no les sostiene». En esta línea, ha señalado que «hay que cambiar la mentalidad para que se pueda desarrollar la profesión en las mejores condiciones y atendida como un elemento social».
Experta en Educación Emocional apuesta por una enseñanza para aprender a resolver los conflictos
La psicóloga de Rumbos Recursos Educativos Especializados y docente en el Máster de Educación Emocional de la Universidad Pablo de Olavide Mercedes Laboisse Rodríguez ha defendido que es necesaria “una enseñanza para resolver los conflictos”, ya que “al ser parte inherente de las relaciones humanas, se piensa que se pueden gestionar de manera natural, y no es así».
Curso 2024/25
