Etiqueta: Premio

El catedrático de la UPO Arsenio Moreno recibe el título de Hijo Predilecto de Úbeda

Arsenio Moreno Mendoza, catedrático de Historia del Arte de la Universidad Pablo de Olavide y novelista, fue proclamado el pasado día 3 de diciembre Hijo Predilecto de Úbeda como reconocimiento de la ciudad a su aportación al municipio. Arsenio Moreno, que fue alcalde de la localidad entre 1983 y 1987, recibió el nombramiento de manos de la alcaldesa, Antonia Olivares.

La Real Maestranza de Caballería convoca dos premios para jóvenes investigadores

La Fundación Real Maestranza de Caballería de Sevilla, en colaboración con la Real Academia Sevillana de Ciencias, ha convocado dos premios, dotados con 6.000 euros cada uno, para investigadores que hayan nacido con posterioridad al 31 de diciembre de 1980 y que hayan desarrollado su labor en las universidades sevillanas, en centros de la provincia de Sevilla o sus estudios e investigaciones sean de interés para Sevilla.

El proyecto ‘Elegans Production’ representará a la UPO en el concurso de emprendimiento ‘Ilumina tus ideas’

El proyecto ‘Elegans Production’ ha sido el seleccionado por la Universidad Pablo de Olavide de entre 13 iniciativas empresariales para competir a nivel andaluz en la segunda edición de los Premios de Emprendimiento ‘Ilumina tus ideas’, organizado por la Asociación de Universidades Públicas Andaluzas (AUPA), en colaboración con la Fundación Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Córdoba (Fundecor).

El catedrático de la UPO Eduardo Gamero Casado, Premio “Ángel Olavarría Téllez” de Estudios Jurídicos

Eduardo Gamero Casado, catedrático de Derecho Administrativo de la UPO, ha sido galardonado con el Premio “Ángel Olavarría Téllez” de Estudios Jurídicos, en su sexta edición, otorgado por la Real Academia Sevillana de Legislación y Jurisprudencia. El premio, que patrocina la Real Maestranza de Caballería de Sevilla, dotado con 4.000 euros, le ha sido concedido al profesor de la UPO por su trabajo “El Derecho administrativo en disrupción: sus desafíos contemporáneos”.

Curso 2024/25