Kalhed Mohammad Abbas, catedrático de Lengua y Literatura Española y director del Departamento de Lengua y Literatura Hispánicas en la Facultad de Lenguas y Traducción de la Universidad de Al-Azhar, El Cairo (Egipto), ha visitado esta semana la Universidad Pablo de Olavide en el marco de la acción KA107 del programa Erasmus+.
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José Carlos Gómez Villamandos, nuevo presidente de Crue Universidades Españolas
La Asamblea General de Crue Universidades Españolas ha elegido esta tarde a José Carlos Gómez Villamandos como nuevo presidente de la institución por 69 votos a favor y 1 en blanco. De este modo, el rector de la Universidad de Córdoba sustituye a Roberto Fernández, rector de la Universidad de Lleida (2010-2019), que ha desempeñado el cargo desde octubre de 2017.
Las XXVII Jornadas de Crue–Sostenibilidad ponen el foco en el papel de la Universidad para el cumplimiento de la Agenda 2030
Más de 170 representantes de 51 universidades españolas han participado en las XXVII Jornadas de Crue–Sostenibilidad, bajo el lema «La movilidad sostenible, elemento clave de la Agenda 2030».
La Universidad Pablo de Olavide, entre las que tienen una menor tasa de abandono en España
La UPO es la tercera universidad pública con una menor tasa de abandono del grado con un 18,5%, diez puntos menos que la media andaluza y ocho por debajo de la media de las universidades presenciales
La Universidad Pablo de Olavide destaca en los indicadores de desempeño académico
La Fundación Conocimiento y Desarrollo (CYD) ha publicado el informe ‘Las universidades españolas. Una perspectiva autonómica. 2018’, en el que desglosa territorialmente y por universidades los principales datos del informe CYD 2017. En los indicadores de desempeño académico, la Universidad Pablo de Olavide obtiene la mayor tasa de rendimiento entre las universidades públicas andaluzas, tanto en grado (83%) como en máster oficial (95,7%), solo superada en el primer caso por Loyola Andalucía con un 83,7%.
Crue Universidades Españolas pone en marcha UNIferia, la primera feria virtual para los futuros estudiantes universitarios
Del 1 al 5 de abril, una plataforma ofrecerá a los estudiantes información sobre la oferta académica de Grado, los diferentes sistemas de acceso, becas y sobre los pasos necesarios para poder cursar Estudios Superiores en 52 universidades.
El Máster Interuniversitario en Investigación y Análisis del Flamenco comienza en Carmona
El rector de la Universidad Pablo de Olavide, Vicente Guzmán Fluja; la consejera de Cultura y Patrimonio Histórico de la Junta de Andalucía, Patricia del Pozo Fernández y el alcalde de Carmona, Juan Ávila Gutiérrez, han presidido el acto de inicio del Máster Interuniversitario en Investigación y Análisis del Flamenco, concretamente la ‘Especialidad en Análisis cultural del flamenco: perspectivas antropológica y sociológicas’, que se va a impartir en Carmona.
Abierto el plazo para participar en los retos de innovación ‘Sevilla, mirando al espacio’
Alter Technology y Grabysur, en colaboración con la Universidad Pablo de Olavide, la Universidad de Sevilla, Andalucía Emprende y el Ayuntamiento de Sevilla, han presentado la iniciativa Retos de Innovación Abierta ‘Sevilla, mirando al espacio’, enmarcada en las actividades organizadas con motivo de la presidencia de la ciudad de Sevilla de la Comunidad de Ciudades Ariane, asociación sin ánimo de lucro formada por las principales ciudades del sector aeroespacial.
La UPO, primera de Andalucía y cuarta a nivel nacional en el ranking de bibliotecas universitarias
La Biblioteca de la Universidad Pablo de Olavide ocupa el cuarto puesto en eficiencia en el ranking de bibliotecas universitarias españolas, y el primero en Andalucía, según Secaba-Rank-Universitarias, índice elaborado por el laboratorio de investigación Secaba-Lab de la Universidad de Granada y recientemente actualizado con datos de 2017.
Crue aprueba el compromiso de las universidades españolas para implantar la ‘Open Science’
Las universidades españolas acordaron ayer su compromiso con la Open Science, una nueva forma de aproximación colaborativa, transparente y accesible a la investigación, que implica un cambio estructural en la manera de concebir tanto la investigación como la difusión de sus resultados.
Curso 2024/25
