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Repositorio de Proyectos de Innovación Docente

Twitter como herramienta didáctica innovadora y de construcción colectiva del conocimiento en Educación Superior

Descripción

Twitter como herramienta didáctica innovadora y de construcción colectiva del conocimiento en Educación Superior.

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  • Categoría

    Comunicación

  • Curso

    2019-2020

Investigadoras

  • López Noguero, Fernando
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