Perfil del alumnado

Estudiantes de grado o recién egresados tanto internacionales como estudiantes españoles. En el caso de estudiantes cuyo idioma nativo no es el inglés, se pedirá un nivel C1 de inglés (a través de certificación o prueba de nivel). El programa está abierto también a profesionales. 

Dirección académica

• Manuel Mejías Borrero, Profesor asociado del departamento de Filología y Traducción de la Universidad Pablo de Olavide.

Coordinación

• Joanna Wandycz-Mejías, Subdirectora del Centro Universitario Internacional de la Universidad Pablo de Olavide.

Metodología

La metodología de este curso es eminentemente práctica que combina teoría y práctica, así como el formato virtual y presencial. Habrá 45 horas de sesiones o 7,5 horas por crédito ECTS por un total de 6 créditos ECTS.

Para la primera semana del programa, se desarrollarán 5 sesiones virtuales de 3 horas (sincrónicas y asincrónica) para un total de 15 horas de duración.

Para la segunda y tercera semana del programa, habrá 12 sesiones presenciales con una duración de 2,5 horas cada una para llegar a un total de 30 horas.

Evaluación

La evaluación se basa en una nota media teniendo en cuenta varios criterios: asistencia y participación, trabajos individuales y en grupo, así como presentaciones.

• Participación (20%).
• Formación virtual (20%)
• Discurso informativo (25%).
• Discurso persuasivo (25%).
• Eventos (2) (10%).

• Preparar y llevar a cabo discursos de manera más efectiva.
• Distinguir y elaborar discursos informativos y persuasivos.
• Sentir más confianza y seguridad a la hora de hablar en público, tanto a nivel presencial como online.
• Adaptar su discurso a los distintos contextos culturales de su audiencia.
• Escuchar de manera más activa.
• Prevenir conflictos interculturales a la hora de comunicar.
• Conocer las claves para seguir perfeccionando sus habilidades de comunicación orales.