El programa solo se activará si se alcanza el número mínimo de matrículas establecido en cada caso.

Relación de materias

Módulo I: Formación en comunicación, habilidades sociales, emocionales, entrenamiento cognitivo. 8 ECTS

Asignatura 1: Habilidades sociales y de la comunicación. 2 ECTS.

Asignatura 2: Gestión de las emociones y el conflicto. 1 ECTS.

Asignatura 3: Seminario inglés básico funcional. 2 ECTS.

Asignatura 4: Seminario TICs. 3 ECTS.

Módulo II: Formación específica/vocacional. 3 ECTS

Asignatura 5: Itinerarios personales de inserción socio-laboral. 1 ECTS.

Asignatura 6: Habilidades básicas para la autogestión previa al empleo. 1 ECTS.

Asignatura 7: Seminarios Empleabilidad I. 1 ECTS.

Módulo III: Formación en habilidades laborales. 5 ECTS

Asignatura 8: Auxiliar de reposición y servicios comerciales. 2 ECTS.

Asignatura 9: Auxiliar de protocolo y eventos. 2 ECTS.

Asignatura 10: Seminarios Empleabilidad II. 1 ECTS.

Módulo IV: Apoyos para la autonomía. 3,5 ECTS

Asignatura 11: Apoyos para la autonomía y vida independiente. 3,5 ECTS.

Módulo V: Prácticas en empresas. 4,5 ECTS

Asignatura 12: Prácticas en empresas. 4,5 ECTS.

Módulo VI: Acción tutorial. 4 ECTS

Asignatura 13: Acción tutorial. 4 ECTS.

Módulo VII: Inmersión comunitaria. 2 ECTS

Asignatura 14: Semana de inmersión comunitaria para la vida autónoma. 2 ECTS.

Relación de docentes

Características generales

La actividad docente será desempeñada por profesorado de la UPO (áreas de conocimiento Trabajo Social y Servicios Sociales, Psicología, áreas vinculadas a educación, sociología y otras a determinar) así como profesionales especializados en inserción laboral de personas con discapacidad intelectual de las entidades colaboradoras (PAZ y BIEN y Down Sevilla).

El título contará además con personal de apoyo para acción tutorial, gestión documental, intervención individualizada de modificación de conductas, entrevistas con las familias, acompañamiento y dinamización en actividades deportivas, de ocio, culturales así como para el desarrollo de seminarios de autonomía personal y el acompañamiento en las prácticas (empleo con apoyo)

Para facilitar la realización del título a estudiantes de origen diferente a la capital de Sevilla se le ofertará la Residencia Universitaria Flora Tristán.

Metodología específica

• Diseño Universal del Aprendizaje: La docencia será inclusiva, con un planteamiento didáctico capaz de responder a las necesidades formativas de todo el alumnado con diseño de actividades y materiales accesibles, con el uso de dispositivos tipo tablet por cada estudiante que permita la accesibilidad al aula virtual. Se contará con el apoyo de la Dra. Ana Medina y su equipo para la adaptación y validación del nuevo material didáctico a lectura fácil.
• Acciones tutoriales (enfoque centrado en la persona): El alumnado contará con un/a tutor/a académico/a de referencia con la función de acompañar y orientar al alumnado. Así mismo se contará con acceso al Aula Virtual de la Universidad para todas las asignaturas, que permitirá la tutorización on-line.
• Aprendizaje cooperativo: Asistencia a asignaturas de grado con estudiantes de distintas facultades, así como el contacto del compañero/a de referencia tecnológica para las cuestiones que puedan surgir en relación al aula virtual y otras derivadas de las enseñanzas. En la Residencia Universitaria Flora-Tristán también se cuenta con dos referentes que son estudiantes residentes. Por último, desde la cuarta edición, se cuenta con alumnado de Trabajo Social en el desarrollo de sus prácticas de campo.
• Seminarios de formación: Conferencias de personas invitadas especialistas en temas de interés.
• Agrupaciones flexibles: Enseñanzas prácticas. La docencia se adaptará a las características de las personas participantes, de esta forma se impartirán contenidos generales al grupo general y otros contenidos se desarrollarán en grupos más pequeños en función que requieran de una dinámica práctica y flexible a las necesidades del alumnado.
• Empleo con apoyo para las prácticas en empresas y organizaciones.

Titulación requerida:

Mujeres y hombres jóvenes con discapacidad intelectual, que cumplan los siguientes requisitos:

• Tener una discapacidad intelectual con un grado igual o superior al 33% reconocida oficialmente por el Organismo competente de su Comunidad Autónoma.
• Edad comprendida entre los 18 y los 30 años.
• Estar inscritos/as en el Sistema Nacional de Garantía Juvenil de manera previa al inicio del curso.
• Acreditar, al menos, el nivel de acceso a los ciclos formativos de grado medio o superior. Para conocer los requisitos establecidos por la Junta de Andalucía para acceder a los Ciclos de Formación Profesional pinche en este enlace.

Este año se contará también con la difusión del programa en una web de lectura fácil https://www.upo.es/fevida-lectura-facil/

Se conformará una comisión de selección presidida por la Dirección académica y representantes de las entidades colaboradora para valorar la idoneidad de las personas candidatas y decidir la selección de las personas participantes en el programa. 

El proceso de selección se realiza a través de una entrevista individualizada al alumnado y a una persona de su familia, así se les indicará en el momento de la citación. Se comienza con una prueba de análisis de competencias en el caso en que la persona no tenga titulación en Educación Secundaria Obligatoria, elaborado con la colaboración de las entidades colaboradoras. En este análisis de competencias se evaluarán competencias instrumentales y lingüísticas. En el caso de contar con el título de ESO, la calificación en este apartado será de 10 puntos, la máxima nota.

Tras esta prueba, en el caso de ser necesaria, se comenzará la entrevista. El modelo de la entrevista al estudiante ha sido validada por las entidades colaboradoras y la Dirección del programa. Si bien, la entrevista se presenta al alumnado como una conversación por parte de una de las personas presentes, las otras dos personas puntúan en el cuestionario, lo que permitirá confrontar opiniones una vez terminada la entrevista, buscando así ser lo más objetivas posibles.

Entre los criterios a valorar se encuentran:

• Igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres (paridad).
• Las personas participantes deberán poder desplazarse con autonomía a la Universidad.
• No tener problemas de salud mental grave.
• Con habilidades académicas básicas de competencias mínimas en lecto-escritura y cálculo.
• Manifestar un deseo de formarse y una conducta social adecuada a un entorno universitario (contrato de compromiso).
• Se tendrá en cuenta favorablemente no contar con incapacitación jurídica alguna.
• No haber sido beneficiario/a del programa Unidiversidad anteriormente

Las entrevistas de selección tiene una duración estimada de 45 minutos, se realiza inicialmente al alumnado y posteriormente a las familias para poder valorar las distintas áreas de manera adecuada.

Este Certificado Universitario se desarrollará del 30 de octubre de 2023 al 7 de junio de 2024. Puede visualizar el calendario a través de este enlace (calendario sujeto a posibles cambios).

El curso se impartirá de lunes a viernes de 9:00 a 19:00 horas.

Las aulas serán asignadas una vez se conozca el número de alumnos/as que se hayan matriculado en el programa y se les informará por correo electrónico antes del inicio del curso. 

Este curso está financiado por la Fundación ONCE y el Fondo Social Europeo, con un coste de 0,00 € para el alumnado.

• Este importe no incluye las tasas de expedición del título, puede acceder a la información en el siguiente enlace.
• Este importe no incluye las tasas de expedición del carnet de estudiante, puede acceder a la información desde el siguiente enlace.