El Plan de Estudios del Máster se estructura de la forma siguiente:

El programa solo se activará si se alcanza el número mínimo de matrículas establecido en cada caso.

Relación de materias

A fin de facilitar la conciliación de los estudios con la vida laboral, el máster se desarrollará de forma semipresencial,  mediante sesiones presenciales (2 sesiones semanales de forma presencial en horario de tarde) como sesiones no presenciales (consistentes en un autoaprendizaje mediante plataforma virtual, mediante la cual el alumno adquirirá los conocimientos trabajando el material disponible en el aula virtual que será evaluado mediantes test online disponibles en horario flexible). En las clases presenciales se desarrollarán los contenidos fundamentales de cada asignatura apoyados en casos prácticos, experiencias reales de los propios ponentes (expertos gestores de empresas familiares), talleres y fomentando en todo momento la participación e interacción alumno/a profesor/a y entre los propios alumnos.

Tras una presentación de los conceptos básicos para entender las distintas materias, utilizaremos en la práctica totalidad de las asignaturas el método del caso como herramienta de aprendizaje. Esta metodología permite la puesta en práctica de los conocimientos adquiridos en las clases teóricas.

Asimismo, en todas las asignaturas, se organizarán ponencias de propietarios o directivos de empresas familiares, de manera que los propios protagonistas de esas experiencias reales serán quienes presentarán casos de éxito en la aplicación de los conceptos enseñados.

En algunas asignaturas (asignaturas 3 y 4) usaremos role plays a fin de que los alumnos puedan hacer una puesta en escena de distintas situaciones de conflicto o de interés. 

En algunas ocasiones utilizaremos la metodología del «flipped classroom» o clase al revés, mediante la cual el alumno trabajará el material facilitado (vídeos, documentación…) de forma autónoma para posteriormente trabajar y discutir en equipo los temas/ejercicios planteados en clase, aplicando lo estudiado anteriormente.

Realizaremos algunos talleres, en los que los estudiantes podrán aplicar los conocimientos adquiridos a sus propias empresas (o empresas ficticias si el alumno así lo prefiere o si no trabaja en una empresa familiar) bajo la tutela de algún profesor.

Finalmente, para la elaboración del TFM el alumnado tendrá que plantear un tema o varios sobre los que versará el mismo. Una vez conocida la temática se le asignará un tutor entre los profesores que imparten clase en el máster y que tutorizará el trabajo guiando al alumno y resolviendo las dudas que se le pudieran plantear. Para su evaluación, el alumnado deberá presentar el trabajo por escrito y también realizar una exposición oral del mismo.

La evaluación se calculará en función a los siguientes porcentajes:

• Asistencia: 14%
• Pruebas teóricas: 20%
• Trabajo Final: 16%
• Actividades Prácticas: 20%
• Entrega de actividades online: 20%

Al tratarse de un programa en modalidad semipresencial, se plantean tres tipos de actividades formativas:

• Clases presenciales de presentación y desarrollo de contenidos.
• Seminarios impartidos por propietarios o gestores de empresas familiares donde se presenten casos reales sobre un contenido determinado.
• Talleres de aplicación de los conceptos básicos a la empresa en la que el estudiante trabaje (o a una empresa ficticia).
• Desarrollo de actividades de autoaprendizaje online en cada una de las asignaturas para profundizar sobre un determinado tema y que se evaluará a través de test y pruebas online.

El Trabajo Fin de Máster es de carácter Obligatorio y puede ser elaborado, aunque no es obligatorio, a lo largo del periodo lectivo.

El alumno deberá realizar un Trabajo Fin de Máster, contando con el apoyo de un tutor que pertenezca al equipo docente del Máster para ayudar al alumno a resolver aquellas dudas que se le puedan plantear.

El trabajo será de carácter teórico y/o práctico y estará desarrollado por el alumno individualmente. Podrá versar sobre cualquier temática o contenido relacionado directamente con una o varias asignaturas del programa.

El trabajo debe contener de manera general una introducción, objetivos, metodología, análisis, resultados y conclusiones. Además, dicho trabajo se presentará por escrito y será evaluado tras una presentación oral del alumno por un tribunal compuesto por miembros del equipo docente.

Sistema de Evaluación:

La evaluación se llevará a cabo a través de la Presentación oral del TFM (50%) y entrega de una memoria escrita (50%) por parte del alumno.

Por un lado se evaluará contenido del TFM (memoria escrita), las fuentes bibliográficas utilizadas, la capacidad de síntesis, análisis y conclusión.

Por otra parte, en la evaluación de la presentación oral se tendrá en cuenta la claridad expositiva, los medios tecnológicos utilizados en la presentación, la adecuación de la exposición al contenido de la memoria, la capacidad del alumno para seleccionar puntos clave en la exposición, capacidad para responder preguntas reflexivas sobre el contenido del trabajo, etc.

Cada uno de los tribunales que evaluará los TFM estará formado por dos miembros del equipo docente del Máster.

Créditos asignados al trabajo final: 10 ECTS

Titulación requerida:

Se plantean dos vías de acceso: para titulados universitarios y no universitarios obteniendo cada uno de ellos la titulación correspondiente:

Titulados Universitarios:

Podrán acceder a los estudios de Máster:

• Quienes estén en posesión de un Título Oficial de Graduado/a o de un título expedido por una Institución del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte, en el país expedidor del título, para el acceso a enseñanzas de Máster.
• Quienes estén en posesión de un Título Oficial universitario expedido conforme a anteriores ordenaciones o acrediten la superación en dichas titulaciones del equivalente a 240 créditos europeos.
• Los/las titulados/as conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión la persona interesada, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.

Obtendrán el título de Máster en Gestión Sostenible de la Empresa Familiar.

No Universitarios:

Cuando reúnan alguna de las condiciones siguientes:

• Capacidad para acceder a los ciclos formativos de grado superior. Para conocer los requisitos establecidos por la Junta de Andalucía para acceder a los Ciclos Formativos de Grado Superior pinche en este ENLACE.
• Egresados del Programa Universitario para Mayores de la UPO.
• Aquellas personas que puedan demostrar una experiencia profesional relevante en el ámbito de los estudios de referencia.

Obtendrán el título de Diploma de Extensión Universitaria en Gestión Sostenible de la Empresa Familiar.

¿A quién va dirigido?

Este máster va dirigido tanto a propietarios y directivos de empresas familiares, como a aquellos que aspiran a serlo algún día, ya sean titulados universitarios o no, con un interés por profundizar en las características de la empresa familiar y su gestión, así como por conocer las últimas tendencias y herramientas en cuanto a la gestión sostenible de la empresa. Asimismo, el máster se dirige a aquellos estudiantes que deseen comenzar la andadura de emprender y crear una empresa familiar.

Requisitos específicos:

Como requisito de acceso el candidato debe presentar su CV completo, que la Comisión Académica valorará teniendo en cuenta la formación y la experiencia laboral del solicitante. 

No existe un perfil de titulaciones específico que da acceso al máster sino que se contempla un perfil académico completamente abierto en cuanto a la formación de los solicitantes.

La experiencia laboral no es requisito indispensable pero sí se valorará positivamente en la solicitud de admisión.

En particular, para realizar dicha valoración un tribunal compuesto por al menos dos miembros pertenecientes al equipo de dirección y docente valorará específicamente la formación, la experiencia y el perfil de los/as candidatos/as. Se puntuará cada uno de los apartados de 0 a 10 puntos dependiendo del nivel de formación tanto reglada como no reglada y el currículum profesional, teniéndose que alcanzar una media de 5 para poder acceder al programa.

En el caso de ser necesario la comisión académica también podrá utilizar la entrevista personal para diferenciar entre candidatos.

Relación de docentes

Tasas

3.990,00 €

• Este importe no incluye las tasas de expedición del título, puede acceder a la información en el siguiente enlace.

• Este importe no incluye las tasas de expedición del carnet de estudiante, puede acceder a la información desde el siguiente enlace.

Pagos

El pago fraccionado no exime del abono completo de las tasas una vez iniciado el programa. Para consultar los motivos de devolución de la Reserva de Plaza puede hacerlo desde aquí.

Ayudas al estudio

Todos los programas de Títulos Propios ofrecen la posibilidad de solicitar una ayuda al estudio, para lo cual se destinará el 10% del total de los ingresos por matrícula. Puede consultar la información completa y la fecha de la convocatoria aquí.

• Este título se desarrollará del 2 de noviembre de 2022 al 1 de octubre de 2023. Puedes visualizar el calendario a través de este ENLACE (calendario sujeto a posibles cambios).
• Las clases presenciales se impartirán los miércoles y viernes de 16:30 a 21:00 horas.
• Las aulas serán asignadas una vez se conozca el número de alumnos/as que se hayan matriculado en el programa y se les informará por correo electrónico antes del inicio del curso.