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Fronteras Rupestres en México

La Red Iberoamericana de Investigación en Manifestaciones Rupestres en América Latina ha creado la nueva colección Tlahtōlli que en lengua náhuatl significa «palabra». Con un logo de pintura rupestre referente a la fauna endémica del continente, el coyote (coyotl, kuyuti), fue un animal de gran importancia para muchos pueblos en su carácter religioso.

La red RIIMAR lleva más de 5 años promoviendo y divulgando las investigaciones de arte rupestre en América Latina y poblamiento entorno a cambio climático, que, si bien hoy son líneas de investigación emergente, durante años estuvo supeditada a las investigaciones de grandes monumentos en la arqueología.

La colección en colaboración con la editorial ENREDARS, de la Universidad Pablo de Olavide,  se especializará en trabajos de investigación, divulgación y transferencia de conocimiento, en temas de Prehistoria-Poblamiento Americano y todo lo referente a Manifestaciones Rupestres en América Latina.

Con el objetivo de promover y fomentar estos temas, como se ha hecho desde la creación del seminario rupestre de esta red con más de 6 años, la colección integrará también proyectos en apoyo a jóvenes doctores con un próximo premio a mejor tesis doctoral en temas de América Latina.

 Tlahtōlli estará dirigida por los investigadores Aline Lara Galicia (España), Marcela Sepúlveda (Chile) y Carlos Viramontes Anzures (México) y la Gestión de contenidos digitales y redes por Bernardo Cornejo Maltz (Argentina).

Se contará con un comité científico de especialistas internacionales en las líneas de investigación antes mencionadas:

  • Aïcha Bachir Bacha. École des Hautes Études en Sciences Sociales, Francia
  • Benjamín Ballester. Universidad de Tarapacá, Chile
  • Leonel Cabrera Pérez. Universidad de la República, Uruguay
  • Sandra Cruz Flores. INAH, México
  • Maria Pia Falchi. Instituto Nacional de Antropología y Pensamiento
  • Latinoamericano, (INAPL) Argentina
  • Pilar Fatás Monforte. Museo de Altamira, España
  • Harumi Fujita. INAH, México
  • Rafael Agustín Goñi. INAPL, Argentina
  • María de la Luz Gutiérrez. INAH, México
  • David Lagunas. Universidad de Sevilla, España
  • Luis Martos López. INAH, México
  • Axel Nielsen. Universidad de Buenos Aires, Argentina
  • Anahí Re. INAPL, Argentina
  • Claudia Susana Rivera Casanovas. Universidad Mayor de San Andrés, Bolivia
  • Judith Trujillo Téllez. Universidad Pedagógica de Colombia, Colombia
  • Moisés Valadez Moreno. INAH, México
  • Christian Vitry Di Bello. Universidad de Salta, Argentina