Con el reconocimiento de que “profesores y formadores son una fuerza impulsora indispensable para la educación y formación, y reconocemos su compromiso durante la actual crisis COVID-19” el Consejo de la UE ha adoptado una conclusión escrita para involucrar a los profesores en el diseño de políticas. Esto hace que el proyecto PICELS sea más relevante que nunca. Esperamos ver a más Estados Miembros usar más plataformas de múltiples partes interesadas y proyectos para ofrecer verdadera inclusión y políticas sólidas que reflejan el entendimiento profundo de profesores y todas las partes interesadas en el sector de la educación.
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