Marín, A. A. L., Cuenca López, J. M. y Vázquez Bernal, B. (2018) «Cuestionario sobre actitudes y concepciones en los videojuegos y su implicación didáctica en el aula de ciencias (CVJ/AC): características psicométricas»., IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation. Sevilla, España, (11), pp. 101–120. Disponible en: https://upo.es/revistas/index.php/IJERI/article/view/3431 (Accedido: 18 julio 2024).