Moreno-Crespo, P. A. (2018) “Educación y participación: ¿Cómo los participantes en Aulas de Mayores valoran sus habilidades para el desenvolvimiento académico?”, IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation. Sevilla, España, (11), pp. 137–151. Available at: https://upo.es/revistas/index.php/IJERI/article/view/3164 (Accessed: 19 May 2024).