González Sodis, José Luis, et al. «Concepción pedagógica De Los Conflictos TIC En Centros Escolares De La Provincia De Málaga (España): Una Apuesta Por La mediación». IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation, n.º 18, diciembre de 2022, pp. 199-13, doi:10.46661/ijeri.6376.