Hernandez Medina, Patricia. 2019. «Desempeño Académico Y Curso De Iniciación Universitaria: Un Análisis De Regresiones Discontinuas ». Revista De Métodos Cuantitativos Para La Economía Y La Empresa 27 (julio):207-34. https://doi.org/10.46661/revmetodoscuanteconempresa.2849.