Muñoz Maya, Natalia. «Educación Inclusiva Y Perspectiva De género En Las Aulas De ELE: Una Propuesta De análisis De Materiales». Ambigua: Revista De Investigaciones Sobre Género Y Estudios Culturales, n.º 11, diciembre de 2024, pp. 86-102, doi:10.46661/ambigua.10666.