Sánchez Torrejón, B. et al. 2022. Formación inicial del profesorado y diversidad sexo-genérica: hacia una escuela queer . RELIES: Revista del Laboratorio Iberoamericano para el Estudio Sociohistórico de las Sexualidades. 7 (Jun. 2022), 19–33. DOI:https://doi.org/10.46661/relies.6169.