Prácticas de inclusión en la universidad, el caso del diseño de la formación curricular en los estudios de Sociología
Botía-Morillas, Carmen; Dorado Rubín, María José; González-Ruiz, Mencía; Guerrero Mayo, María José; y López Izquierdo, Amelia.
López-Meneses, Cobos-Sanchiz, Martín-Padilla, Molina-García, Jaén-Martínez (ed. lit.), «Experiencias pedagógicas e innovación educativa. Aportaciones desde la praxis docente e investigadora«, Ediciones Octaedro, 2018. Formato Digital.. págs. 1512-1527. ISBN. 978-84-17219-78-9