Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas

• Revisión del protocolo de contratación del profesorado externo (sept 2019)

COMUNICACIÓN E INTERACTIVIDAD CON EL ALUMNADO

• Protocolo de comunicación e interactividad con el alumnado 2019-2020

ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL AL ALUMNADO Y EGRESADO

• Jornada de Puertas Abiertas del Centro de Postgrado de la UPO
• Anuncio en Facebook de la Jornada de Puertas Abiertas del Centro de Postgrado de la UPO
• Carta de Presentación del Máster al alumnado
• Contenido de la carpeta de Bienvenida (Aula Virtual)
• Conferencia sobre la Formación Profesional
• Conferencia sobre las Oposiciones a profesorado de Educación Secundaria, Bachillerato, FP y EOI
• Conferencia sobre Enseñar en una EOI

• Comunicado de la Dirección del Máster en respuesta a las solicitudes de información del alumnado sobre la desinformación motivada por la falta de indicaciones desde la Delegación Provincial de Educación (12/03/2020).
• Envío de carta, desde la Dirección del máster al Vicerrectorado en la que se expone el contexto académico de confinamiento ante la única directriz de la Delegación Provincial de instar a la Comisión Académica a contactar con los centros educativos, según las directrices de organismos superiores (como el acuerdo de la REACU o la conferencia de Decanos de Educación para la adaptación de las prácticas).
• Plan de Intervención Educativa (PIE) como alternativa a la imposibilidad de realización de las prácticas, mediante el cual el alumnado pueda adquirir las competencias correspondientes a la segunda fase de prácticas, en caso de que las circunstancias sigan impidiendo realizarlas.
• Remodelación del punto 3 del TFM con la confección del PIE para esa parte, manteniendo el resto de la estructura de dicho TFM.
• Carta a los tutores/as académicos/as sobre la adaptación de la segunda fase de las prácticas al nuevo escenario COVID
• Documento sobre el desarrollo, plazos y evaluación de la asignatura de prácticas del alumnado máster.
• Creación de enlaces a salas virtuales para la defensa de los TFM.
• Realización y aprobación de las adendas a las guías docentes de las asignaturas que se han adaptado a la modalidad on line para el curso 2020-2021.

MEDIDAS COVID 2020-2021 

Comunicaciones generales sobre COVID-19:

• Anuncio de aspectos a tener en cuenta en las sesiones de introducción (07-11-20)
• Anuncio Medidas a tomar ante las declaraciones del Presidente de la Junta de Andalucía 8-11-20 (Virtualización de las clases)
• Anuncio de Protocolo COVID adaptado al MAES (19-01-21)

Adaptación del proceso de enseñanza-aprendizaje:

• Medidas generales desde la Universidad: Plan de contingencia COVID de la UPO 15-09-20
• Informes de previsión de la planificación de la enseñanza
• Adaptación de los horarios y aularios con espacios temporales sincrónicos y asincrónicos (ver acta del 09/07/2020 y acta 02/10/2020).
• Presencialidad de las prácticas de la especialidad de Educación Física, Lengua y Literatura y Biología y Geología (Ver acta 07/01/2021).
• Aprobación de las adendas a las guías docentes 2020-2021 (ver acta 09/07/2020)
• Adaptación Asignatura de Prácticas Externas:
  • Adecuación de los diversos escenarios de Prácticas (Ver Diapositiva 20 de la Presentación del Máster curso 2020-2021)
  • Curso de competencias digitales para el alumnado vulnerable con la imposibilidad de realizar presencialmente las prácticas.
  • Guía de prácticas y TFM adaptado al alumnado vulnerable

Protocolos sanitarios:

• Protocolo general (Resumen de procedimiento del alumnado ante el COVID)
• Documento de solicitud de alumnado confinado
• Protocolo de actuación ante síntoma compatible con COVID_version2_29-1-21

Organización de pruebas COVID:

• Realización de pruebas COVID para el alumnado antes de comenzar la primera fase de prácticas, en coordinación con el Área de Salud de la UPO (enero 2021) 
• Listado de asistencia a pruebas COVID 18-01-21 definitivo
• Organización de pruebas COVID 18 enero 21 (1y2)
• Anuncio de Documentación necesaria para la realización de pruebas COVID 19 enero
• Consentimiento del alumnado para comunicación de resultados prueba COVID
• Realización de pruebas COVID para el alumnado antes de comenzar la segunda fase de prácticas, en coordinación con el Área de Salud de la UPO (abril 2021).
• Listado de asistencia a pruebas COVID 5-4-21
• Información sobre el test de antígeno
• Protocolo de actuación ante síntoma compatible con COVID_version2_29-1-21

Gestión administrativa extraordinaria:

• Reconocimiento del alumnado vulnerable (23-10-20)
• Documentación necesaria para el acceso a los centros de Prácticas
• Anuncio de información sobre aulas, prácticas de autogestión, contacto con la secretaría y vulnerabilidades ante el COVID 6-11-20 (1 y 2)
• Comunicado al profesorado sobre la atención educativa al alumnado en convivencia con familiares vulnerables (10-11-20)

MEDIDAS COVID 2021-2022

Comunicaciones Generales sobre COVID-19

• Medidas de prevención, higiene y promoción de la salud frente a COVID-19 para centros universitarios en el curso 2021-2022

• Acuerdo de las Universidades Públicas de Andalucía y la Consejería de Transformación Económica, Industria, Conocimiento y Universidades de la Junta de Andalucía de 3 de septiembre de 2021
• Medidas de prevención e higiene frente a la Covid-19 para centros universitarios andaluces en el curso académico 2021-22
• Nota informativa sobre las medidas adoptadas para retomar la presencialidad en el campus UPO
• Instrucción del Vicerrectorado de Estrategia y Planificación Académica de 17 de septiembre de 2021 por la que se regula la organización y modalidad de las actividades académicas del curso 2021-2022
• Resolución Rectoral de 21 de septiembre de 2021 de la Universidad Pablo de Olavide por la que se declara la vuelta a la presencialidad de la actividad universitaria garantizando la protección de la salud frente a la COVID-19
• Instrucción del Vicerrectorado de Estudiantes de fecha 22 de septiembre de 2021 por la que se modifica el procedimiento para el reconocimiento de estudiante vulnerable (por motivos de salud propia), a los únicos efectos de recibir una docencia y una evaluación adaptadas mientras que duren los efectos de la pandemia del SARS-COV-2 en el curso académico 2021-2022.

Adaptación del proceso de enseñanza-aprendizaje:

• Informe de Planificación de la asignatura de Prácticas 2021-2022

• Protocolo de actuación ante síntoma compatible con covid-19 – contacto directo con positivo-COVID – cuarentena domiciliaria por positivo covid-19. MAES – Prácticas en centros docentes