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Más de 120 profesionales de diversos centros educativos andaluces asistirán mañana en Carmona a las jornadas Competencia en comunicación lingüística: El currículum integrado de lenguas. Dicho evento, que se extenderá hasta el próximo viernes, está organizado por la Universidad Pablo de Olavide y la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.

El acto de inauguración, que tendrá lugar mañana jueves a las 10 horas en el Hotel Alcázar de la Reina (C/ Hermana Concepción Orellana, 2), estará presidido por la vicerrectora de Postgrado de la Universidad Pablo de Olavide, Lina Gálvez; la directora general de Ordenación y Evaluación Educativa de la Junta de Andalucía, María Pilar Jiménez; el alcalde de Carmona, Antonio Cano; el delegado provincial de Educación, José Jaime Mougan y el director de las jornadas, Francisco Lorenzo.

Las jornadas se centrarán en el análisis y debate de dos estudios realizados a instancias de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía: Los centros bilingües de la Comunidad Autónoma de Andalucía: Gestión, competencias y organización, un estudio de medición de conocimiento de lenguas extranjeras realizado a los alumnos de la red de 500 centros bilingües andaluces.

Junto con esto, se reflexionará sobre los contenidos del volumen El currículo integrado de las lenguas, que presenta un modelo alternativo a la enseñanza de la Lengua Española y las lenguas en general a través de géneros textuales.

El evento, en el que participarán profesores de primaria y secundaria, inspectores de Educación de Andalucía y formadores de profesores, se enmarca en el convenio de la Universidad Pablo de Olavide y la Consejería de Educación para crear programas de investigación y formación de distintos aspectos de la educación bilingüe.

En Andalucía, la creación de una Red de Centros Bilingües –integrada por 500 centros de Primaria y Secundaria- forma parte del Plan de Fomento del Plurilingüismo aprobado por la Consejería de Educación para potenciar el conocimiento de idiomas en la enseñanza reglada. Estas jornadas se inscriben en los acuerdos adoptados entre la Consejería de Educación y la UPO para la formación de profesores de centros bilingües.

PROGRAMA DE LAS JORNADAS SOBRE COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: EL CURRICULUM INTEGRADO DE LENGUAS
27 y 28 de noviembre de 2008

Hotel Alcázar de la Reina (Calle Hermana Concepción Orellana, 2).
Carmona. Sevilla.

Jueves 27 de noviembre de 2008

09.00 – 10.00 h.: Recogida de documentación.

10.00 – 10.30 h.: Acto de inauguración.
Lina Gálvez Muñoz (Vicerrectora de Postgrado de la Universidad Pablo de Olavide).
María Pilar Jiménez Trueba (Directora general de Evaluación y Ordenación Educativa de la Junta de Andalucía).
Antonio Cano Luis (Alcalde de Carmona).
José Jaime Mougan Rivero (Delegado Provincial de la Consejería de Educación en Sevilla).
Francisco Lorenzo Bergillos (Director de las jornadas. Universidad Pablo de Olavide).

10.30 – 12.00 h.: Los Centros Bilingües en la Comunidad Autónoma de Andalucía. Informe de situación.

• 10.30 – 11.15 h.: Ponencia: Evaluación de competencias lingüísticas en centros bilingües. Datos de incidencia. Francisco Lorenzo (Universidad Pablo de Olavide).
• 11.15 – 12.00 h.: Mesa redonda: Lengua y discurso en el aula bilingüe. Datos de incidencia. Modera: Francisco Lorenzo. Participan: Sonia Casal, Tina Clausen y Pat Moore (Universidad Pablo de Olavide).

12.30 – 14.30 h.: Curriculo integrado de lenguas. Coordinador: Fernando Trujillo (Universidad de Granada).

• 12.30 – 13.15 h.: Ponencia: Bases para la elaboración del Currículo Integrado de Lenguas. Fernando Trujillo (Universidad de Granada).
• 13.15 – 13.45 h.: Ponencia: El proyecto lingüístico del centro. Diego Arcos Cañete (IES Mirador del Genil. Iznájar. Córdoba) y Antonia Gómez Vidal (IES Hispanidad. Santa Fe. Granada).
• 13.45 – 14.30 h.: Mesa redonda: Hacia una nueva educación lingüística en Andalucía. Modera: Fernando Trujillo (Universidad de Granada). Participan: María del Ángel Maeso Rubio (Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa. Consejería de Educación. Junta de Andalucía) y Olga Cruz Moya (Universidad Pablo de Olavide). Intervenciones de los asistentes

17.00 – 19.30 h.: El Currículo Integrado de Lenguas (CIL) en Primaria. Coordinadora: Sagrario Salaberri.

•  17.00 – 17.45 h.: Ponencia: Lenguas integradas: Principios de aprendizaje por tareas en L1 y L2. Sagrario Salaberri (Universidad de Almería).
•  17.45 – 18.30 h.: Ponencia: Materiales integrados de lengua en Primaria. Ramón Martín y Mª Ángeles Hernández (Autores CIL).
•  18.30 – 19.30 h.: Mesa redonda: Planificación y desarrollo del CIL en Primaria. Modera: Sagrario Salaberri (Universidad de Almería). Participan: Ana Diego, Ramón Martín, Inmaculada Fernández y Mª Ángeles Hernández (Autores CIL). Intervenciones de los asistentes.

Viernes 28 de noviembre de 2008
 
10.00 – 13.00 h.: El Currículo Integrado de Lenguas en Secundaria. Coordinador: Víctor Pavón (Universidad de Córdoba).

•  10.00 – 10.45 h.: Ponencia: Lenguas a través del currículo. Modelos de unidad didáctica integrada. Víctor Pavón (Universidad de Córdoba).
•  10.40 – 11.30 h.: Ponencia: Programando la Lengua Española por contenidos textuales en Secundaria. Henar López (IES Rafael Reyes. Cartaza. Huelva).
• 12.00 – 13.30 h.: Mesa redonda: La competencia en comunicación lingüística como objetivo global: Construcción de unidades didácticas integradas para L2 y L3. Modera: Víctor Pavón (Universidad de Córdoba). Participan: Concha Julián de Vega, Ana Medrano, Mar Dodero, Elisa López, Henar López y Francisco Lorenzo (Autores CIL). Intervenciones de los asistentes.

13.30 h.: Acto de clausura.
Juan Manuel Cortés Copete (Vicerrector de Docencia y Convergencia Europea de la UPO).
Jerónimo Carrascal Morillo (Jefe de Servicio de Ordenación Educativa y Enseñanzas de Idiomas. Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa).