School Architecture in Extremadura during the Franco Dictatorship: some Examples.

Authors

DOI:

https://doi.org/10.46661/atrio.9542

Keywords:

School Architecture, Education, Extremadura, Spain, Franco Dictatorship, 20th Century

Abstract

Once the Spanish Civil War ended in 1939, a necessary reconstruction of the affected heritage was undertaken, in addition to launching new projects, directed mainly by the State and which will be marked by a specific way of doing things. Regarding school architecture, a national organization is maintained, taking into account the dignity of the buildings and the understanding of education as a basic pillar in society. That is why prestigious architects were employed and efforts were made to ensure that the buildings had a good level of professionalism. Extremadura, as it could not be less, will contribute to all this by adding examples of great solvency and in some cases with quite uniqueness and outstanding quality, whose enhancement is really necessary.

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Author Biographies

José María Vera Carrasco, Junta de Extremadura, Badajoz, España

Architect from the Higher Technical School of Architecture of Valladolid, Doctor from the University of Extremadura, with the Doctoral Thesis “Architecture and education. Evolution of school architecture in the international and Spanish sphere: from the 19th century to the present day”. He has written the book School architecture in the colonization towns of Extremadura. He has been a curator, published articles in specialized magazines and given lectures at national and international conferences. He is currently Head of the Provincial Service of Works and Projects of Badajoz of the Ministry of Education and Employment of the Government of Extremadura.

José Maldonado Escribano, Universidad de Extremadura, Badajoz, España

Full Professor at the University of Extremadura. Doctor in Art History, with the Doctoral Thesis “Residential architecture in the pastures of Baja Extremadura”. He has participated in research projects at the national level within the “Art, urban planning and modern and contemporary cultural heritage” group. He currently belongs to the Archivistics and Heritage Documentation group and the Heritage Institute. He has written eight books, published numerous articles in specialized journals, given lectures at national and international conferences and received recognized research awards. He currently teaches at the Faculty of Documentation and Communication Sciences (Badajoz).

María del Mar Lozano Bartolozzi, Universidad de Extremadura, Cáceres, España

Professor of Art History at the University of Extremadura and Professor Emeritus (retired). She is director of the Royal Academy of Extremadura of Letters and Arts. He has directed the research group: “Art, urbanism and modern and contemporary cultural heritage” for 16 years. She has been Principal Investigator of several research projects of competitive, regional, national and international calls. She is the author of numerous books, book chapters and articles in national and international publishers. Member of the Governing Council of the Vostell Malpartida Museum Consortium. Member of the Consortium of the Monumental City of Mérida and Member of the Board of Trustees of the Godofredo Ortega Muñoz Foundation.

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Published

2024-12-16

How to Cite

Vera Carrasco, J. M., Maldonado Escribano, J. and Lozano Bartolozzi, M. del M. (2024) “School Architecture in Extremadura during the Franco Dictatorship: some Examples”., Atrio. Revista de Historia del Arte. Sevilla, España, (30), pp. 150–172. doi: 10.46661/atrio.9542.

Issue

No. 30 (2024)

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