Compromiso de calidad

La Escuela de Doctorado de la Universidad Pablo de Olavide (EDUPO) asume la calidad como un compromiso institucional con la formación doctoral, la investigación y la mejora continua de sus actividades y servicios.

Este compromiso se desarrolla en coherencia con la estrategia de la Universidad Pablo de Olavide y con el I Plan Estratégico de la Escuela de Doctorado 2026-2029, que establece las prioridades y objetivos que orientan el desarrollo de la Escuela. El Sistema de Aseguramiento Interno de la Calidad de la Escuela de Doctorado (SAIC-EDUPO) proporciona el marco para su seguimiento, evaluación y mejora.

Misión, visión y valores

Misión

La Escuela de Doctorado tiene como misión formar personal investigador altamente cualificado, capaz de generar conocimiento riguroso y relevante y de contribuir al avance científico, tecnológico y social, en un entorno académico basado en la excelencia, la ética, la innovación y la colaboración.

Visión

La Escuela aspira a consolidarse como un referente nacional e internacional en formación doctoral, reconocido por la excelencia investigadora, la proyección internacional, la colaboración interdisciplinar y el impacto científico y social de sus egresados y egresadas.

Valores

La actuación de la Escuela de Doctorado se orienta por los siguientes valores:

• Calidad y excelencia académica, como base de la formación investigadora.
• Integridad científica y ética, como pilares de la actividad investigadora.
• Compromiso con la sociedad y generación de impacto.
• Internacionalización, como elemento de apertura y colaboración.
• Igualdad, diversidad, inclusión y conciliación.
• Transparencia y rendición de cuentas, en la gestión y los resultados.

Objetivos estratégicos

El Plan Estratégico de EDUPO establece los objetivos que orientan las prioridades de la Escuela en los siguientes ámbitos:

• Calidad y excelencia académica.
• Desarrollo del personal investigador en formación.
• Internacionalización.
• Transferencia e impacto social.
• Gestión, recursos y transformación digital.
• Gobernanza, ética y comunicación.

Estos objetivos se desarrollan mediante líneas de actuación y se acompañan de indicadores y metas que permiten realizar un seguimiento de su grado de cumplimiento. El Plan incorpora un cuadro de mando estratégico con los principales indicadores y responsables asociados a sus líneas de actuación.

→ Consultar el I Plan Estratégico de EDUPO 2026-2029

Política y Objetivos de Calidad

La Política de Calidad de la Escuela de Doctorado establece el marco de referencia para orientar las actuaciones de EDUPO y garantizar la adecuada implantación de su Sistema de Aseguramiento Interno de la Calidad.

La Política se fundamenta en la planificación estratégica, la mejora continua, el establecimiento de objetivos de calidad medibles y evaluables, la toma de decisiones basada en evidencias, la transparencia, la rendición de cuentas y la participación de la comunidad universitaria.

→ Consultar la Política de Calidad

Los Objetivos de Calidad se alinean con las prioridades establecidas en el Plan Estratégico y concretan compromisos específicos de mejora en materia de calidad. Estas prioridades se desarrollan mediante actuaciones, indicadores y metas susceptibles de seguimiento y evaluación.

→ Consultar los Objetivos de Calidad, indicadores y metas

Compromisos éticos y sociales

La Escuela integra la responsabilidad ética y social en sus actuaciones y asume el compromiso de promover la integridad científica, la igualdad de oportunidades, la diversidad y la inclusión, así como la sostenibilidad ambiental y una gestión responsable de los riesgos institucionales.

Estos principios se tienen también en consideración en las relaciones con las entidades colaboradoras y a las actividades externas vinculadas al doctorado.

Código de Buenas Prácticas

La Escuela de Doctorado dispone de un Código de Buenas Prácticas que establece los principios y pautas de actuación que deben orientar el desarrollo de la actividad doctoral y la relación entre las personas y órganos que participan en ella.

El Código constituye un marco de referencia para promover una actuación basada en la integridad científica, la responsabilidad, el respeto, la igualdad, la transparencia y las buenas prácticas en la actividad investigadora y en la formación doctoral.

Su aplicación se extiende a los distintos colectivos y agentes vinculados a la Escuela de Doctorado, de acuerdo con las responsabilidades que corresponden a cada uno.

→ Consultar el Código de Buenas Prácticas de EDUPO.

Seguimiento y mejora

El sistema de planificación y calidad de la Escuela de Doctorado articula tres elementos relacionados: el Plan Estratégico, que establece prioridades y objetivos estratégicos de la Escuela; los Objetivos de Calidad, que concretan compromisos específicos de mejora y el SAIC-EDUPO que proporciona el marco y los mecanismos necesarios para su seguimiento y evaluación.

El SAIC-EDUPO integra los procedimientos, órganos, responsabilidades e instrumentos que permiten evaluar el funcionamiento de la Escuela, identificar las áreas de mejora y realizar un seguimiento de las acciones adoptadas.

El seguimiento de los Objetivos Estratégicos y de los Objetivos de Calidad se realiza mediante un seguimiento sistemático y periódico. El análisis de los indicadores permite valorar el grado de consecución de los objetivos, identificar desviaciones y detectar áreas de mejora.

El seguimiento de los Objetivos Estratégicos se realiza en el marco del Plan Estratégico, mediante los indicadores establecidos para valorar el grado de cumplimiento de sus objetivos y líneas de actuación. Por su parte, la Comisión de Garantía Interna de Calidad de la Escuela de Doctorado coordina el seguimiento de los Objetivos de Calidad y, cuando procede, propone acciones correctoras o de mejora.

Los resultados de ambos seguimientos se incorporan al SAIC-EDUPO y constituyen una fuente de información para la evaluación de la Escuela y la identificación, planificación y seguimiento de acciones de mejora.

De este modo, la planificación estratégica, los objetivos de calidad y el Sistema de Aseguramiento Interno de la Calidad quedan vinculados en un ciclo continuo de planificación, seguimiento, evaluación y mejora.