Structural violence against girls from a coeducational perspective:
Strategies for feminist education inside and outside the classroom.
DOI:
https://doi.org/10.46661/ambigua.8251Keywords:
Socialization, girls, oppression, misogyny, structural violence against women, coeducationAbstract
Structural violence against women is part of girls’ daily lives. Socialization continues to normalize sexist discourses, narratives, practices and imaginaries which girls and boys live with on a day-to-day basis. Misogyny is still prevailing because the patriarchal discourse of the inferiority of women is internalized in all areas of our system. Being born as a girl is a prerequisite for oppression and structural violence in any corner of the world. A feminist education is key to the identification and conceptualization of gender malaise which are clear indicators of a continuous oppression suffered by girls and women. Coeducation strategies are articulated in order to ease emancipation and humanization that patriarchy snatches from girls. This article provides coeducational keys to promote a feminist culture from childhood, inside and outside the classroom.
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