El « cuidado de sí » entre el profesorado de yoga
búsquedas espirituales y técnicas corporales.
DOI:
https://doi.org/10.46661/socioldeporte.11804Palabras clave:
profesores de yoga, técnicas de auto-mejora, cuerpoResumen
Este artículo de investigación en sociología explora la integración de las aspiraciones espirituales en la práctica del yoga por parte de los profesores en Francia, un fenómeno observado en el contexto de un creciente interés por esta disciplina. Destaca cómo los docentes articulan técnicas corporales, mentales y una búsqueda de sentido, a menudo desde una perspectiva de auto-mejora que trasciende la dimensión física. El estudio, basado en entrevistas y observaciones, examina los discursos y las prácticas de los profesores para entender cómo viven y transmiten esta dimensión espiritual, reconociendo la complejidad y a veces la discreción de este aspecto en su enseñanza. En definitiva, el artículo subraya la importancia de considerar la dimensión espiritual para comprender plenamente el auge y el significado del yoga en Occidente.
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