Post COVID-19 Physical Education ¿Evolution or drift?
DOI:
https://doi.org/10.46661/socioldeporte.5010Keywords:
Educación Física, Confinamiento, COVID-19Abstract
This article is part of the discussion section "Sport and COVID-19" of Volume 1, Number 1, of Sports Sociology (SD).
Downloads
References
Bourdieu, Pierre. 1992. “How can one be a sports fan?”. En During (Ed.), The cultural studies reader, pp. 339-356. Londres: Routledge.
Brohm, Jean-Marie. 1982. Sociología política del deporte. México D.C.: Fondo de Cultura Económico.
García, Manuel; Puig, Nuria y Lagardera, Francisco. 1998. Sociología del Deporte. Madrid: Alianza Editorial.
Sánchez-Sánchez, Raúl y Moscoso-Sánchez, David. 2015. “How can one be a sports fan?» La contribución de Pierre Bourdieu al estudio social del deporte”. Empiria. Revista de Metodología de Ciencias Sociales, 30, 161-180.
![Portada Volumen 1, Número 1, Sociología del Deporte (SD)](https://upo.es/revistas/public/journals/33/submission_5010_4129_coverImage_es_ES.jpg)
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2020 Bienvenido Martínez Egea
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by-nc-sa/4.0/88x31.png)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.