Assertiveness research related to the domain, use of ICTs in students of the University of Guadalajara (México)
Keywords:
This research seeks to find if the skill of assertiveness is reflected in the interaction with others using Information Technology, was conducted with students from México in the University of Guadalajara, Valleys' Campus, with a semi-classroom educationaAbstract
This research seeks to find if the skill of assertiveness is reflected in the interaction with others using Information Technology, was conducted with students from México in the University of Guadalajara, Valleys' Campus, with a semi-classroom educational model, with 50% of presence of the student and the rest with the use of Information Technology. Data were collected using two questionnaires, one aimed at placing students in relation to assertiveness and others about ICTs. Data were analyzed with measures of central tendency and distribution, and a positive relationship was found between assertiveness and dominance and use of ICTs students.
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