Núm. 9 (2018)

Artículos

• El currículo universitario por el enfoque de competencia, su pertinencia y nivel de exigencia en el contexto nacional y local.

  Gloria del Jesús Hernández Marín

  1-15

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• Las Tecnologías de la Información y Comunicación para la inclusión: reformulando la brecha digital

  Julio Cabero Almenara, Julio Ruiz-Palmero

  16-30

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• Modelos culturales en un contexto multicultural

  Mª José Latorre Medina, Francisco Mateos Claros, Francisco Javier Olmedo Ruiz, Macarena Esteban Ibáñez

  31-45

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• Profesorado y Diversidad Cultural: Necesidades de formación para la Inclusión Educativa

  Victoria Figueredo Canosa, Luis Ortiz Jimenez

  46-71

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• Efectos y proceso de la metodología de aprendizaje-servicio en comunicación audiovisual

  Sandra Martínez Costa, Finocha Formoso Barro, Antonio Sanjuán Pérez

  72-89

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• La utilización de objetos de aprendizaje de realidad aumentada en la enseñanza universitaria de Educación Primaria

  Bárbara Fernández Robles

  90-104

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• Metodología para la inserción social de jóvenes con fracaso escolar. Nuevos escenarios metodológicos especializados.

  María Josefa Vázquez-Fernández, Evaristo Barrera-Algarín

  105-121

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• El camino al emprendimiento en la educación de personas mayores. The road to entrepreneurship in older adults education.

  María Angustias Hinojo Lucena, Miriam Ágreda-Montoro, Santiago Alonso-García

  122-138

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• Teaching performance evaluation for the improvement of the quality of latin american universities: UNAN- FAREM CHONTALES

  Tonys Romero Díaz, Almudena Martínez Gimeno

  139-156

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• La percepción de la enseñanza de las competencias específicas del trabajador social por los futuros egresados

  José Juan Carrión Martínez, María del Mar Fernández Martín, Carmen María Hernández Garre, Antonio Luque de la Rosa

  157-171

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• The linguistic competence in Catalan of Valencian university students: an approach to phraseological units

  Josep Vicent Garcia Sebastià

  172-188

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• Polarización escolar en España. Retos e implicaciones

  Mohamed Chamseddine Habib Allah

  189-205

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• Refuerzo de enseñanzas prácticas mediante elaboración de cerveza artesana por estudiantes universitarios de los Grados de Biología y Bioquímica

  Teresa Garcia-Martinez, Juan Carlos García-Mauricio

  206-219

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• Estrés percibido en estudiantes universitarios: influencia del burnout y del engagement académico

  Macarena Vallejo-Martín, Jaime Aja Valle, Juan José Plaza Angulo

  220-236

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• El liderazgo en la formación inicial de docentes y educadores sociales: un estudio con perspectiva de género

  María Dolores Hidalgo Ariza, Juan Manuel Muñoz González

  237-250

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• Investigación sobre las TIC aplicadas a personas con discapacidad. Formación inicial del profesorado de Educación Primaria

  José María Mª Fernández Batanero

  251-264

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• Assertiveness research related to the domain, use of ICTs in students of the University of Guadalajara (México)

  Mario Martínez García, José Manuel Ríos Ariza, Elba Rosa Gómez Barajas

  265-280

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• Aplicación de metodologías activas para aprender a gestionar la oficina de farmacia. Una experiencia en el aula.

  Laura Sáenz del Burgo, Gustavo Puas Ochoa

  281-296

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• Training of Adult Workers in Europe and Brazil. Between Emancipatory Education and Recycling for the Market.

  Rafael M. Hernández-Carrera, Maria Margarida Machado, José González-Monteagudo

  297-315

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• Educar para la sostenibilidad: el nuevo mantra de la educación agrícola en América Latina

  Manuel Villarruel-Fuentes

  316-332

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